Форум » Максимум » Чему учат в школе... » Ответить
Чему учат в школе...
Ал: Сегодня младшая меня спрашивает - мам, а ты знаешь что такое контрацепция? я немного офанорела от такого вопроса, но вида не подаю... говорю, а тебе зачем? оказывается, это по ОЗОЖ задали сообщение написать а первый раз была тема "заболевания, передающиеся половым путем" вот такая подготовка ко взрослой жизни, начиная с 14 лет А что преподают у вас на уроках ОЗОЖ?
01ga: Ал пишет: А что преподают у вас на уроках ОЗОЖ У нас предмета такого нет! Но лучше теоретически, чем потом не практике все узнавать. Ал пишет: подготовка ко взрослой жизни, начиная с 14 лет У нас в школе для некоторых в самую пору, можно было б и раньше!
Ал: 01ga пишет: лучше теоретически, чем потом не практике все узнавать. Это да, но хотя бы к классу 11-му... хотя у нас тоже есть такие, кому 01ga пишет: в самую пору, можно было б и раньше! ... ну не знаю... все равно мне кажется рановато моим уж точно так углубляться... ИХМО
Василиса: Нашим детям на уроке биологии показали вот это... Василиска радуется, что пропустила этот урок биологии... ей было бы неудобно смотреть такой мультик вместе с мальчиками... одноклассницы говорят вели они себя ... Василиска посмотрела этот мультик дома... не понимает за что, он награждён... её ИМХО, что он ...
Ал: Василиса пишет: Василиска радуется, что пропустила этот урок биологии... ей было бы неудобно смотреть такой мультик вместе с мальчиками... одноклассницы говорят вели они себя вот и у нас такие мальчики... моя почитала по вышеуказанным темам материал и сказала, что не будет читать такие сообщения на уроке...
Василиса: Ал пишет: вот и у нас такие мальчики... Нормальные... и реакция их предсказуемая... на подобные "нравоучения"... Мне интересна и меня привлекает на свою сторону точка зрения тех, кто считает, что мальчики и девочки, по крайней мере, в начальной и средней школах должны учиться врозь... как это и было прежде... говорят, девочки и мальчики по-разному развиваются не только физически, но и психологически, интеллектуально... успехи, например, в начальной школе более усидчивых по своей природе девочек угнетают лидерские свойства мальчиков, закомплексовывают их, деформируют личностное развитие... Ну, а что касается вопросов пола... личной гигиены и т.п... то я двумя руками "за" раздельное их рассмотрение в школе... ни девочки, ни мальчики - ИМХО - вместе не могут воспринимать эти темы должным образом...
Asta1993: А нас в школе в 80 годах часто делили по половому признаку, девочки шли на биологию, а мальчики в это время изучали физику, потом наоборот:)) Правда в младших классах не делили:)
tokmakova_elena: Отличный мультик!!!! Покажу своей!!
mammy: tokmakova_elena И я!
tokmakova_elena: Ал пишет: вот такая подготовка ко взрослой жизни, начиная с 14 лет а со скольки же это начинать? С 18 что ли????? У моей лаборантки у дочки в 11 началось это, что в мультике, ребенок упал в обморок от ужаса, мне такое не надо!!! Отличный ликбез, посмотрели посмеялись, усвоили)))
Ал: Василиса пишет: Нормальные... и реакция их предсказуемая... не знаю реакцию ваших мальчиков, а наших нормальной я бы не назвала... может это действительно потому, что как Василиса пишет: вместе не могут воспринимать эти темы должным образом...
Ал: tokmakova_elena пишет: а со скольки же это начинать? tokmakova_elena пишет: У моей лаборантки у дочки в 11 началось это, что это? Тема не про ознакомление с месячными, что не спорю нужно делать заранее, с 9-10 лет, а может и раньше... речь о ЗППП и контрацепции... хотя....кто знает.... может и надо нынешнее поколение просвящать пораньше, чтобы не было потом маленьких мам, брошенных деток и этих самых ЗППП... я просто сужу по своим...
Василиса: tokmakova_elena пишет: Отличный мультик!!!! Покажу своей!! mammy пишет: И я! А я со своими девчонками снова и снова смотрю "Бум", "Бум 2" и "Студентку" с Софи Марсо в главных ролях ... оч.нравится ... и для просвещения подрастающих леди... и эстетически ... Об одном и том же можно говорить по-разному ... tokmakova_elena пишет: Отличный ликбез, посмотрели посмеялись, усвоили))) По мне, интимные темы требуют более деликатных форм обсуждения ...
гим.кр: Василиса пишет: По мне, интимные темы требуют более деликатных форм обсуждения ...о какой деликатности у нас может быть речь,...если с утра до ночи по ТВ реклама прокладок,...таблеток от "этих дней" и от "тех" тоже....и что меня более "восторгает" текст за кадром приятным мужским голосом...
Василиса: гим.кр пишет: о какой деликатности у нас может быть речь,...если с утра до ночи по ТВ гим.кр , у меня сложилось впечатление, что ТВ не твой учебник жизни ... и детей твоих не оно воспитывает... вот я и говорю о личном выборе... ...
Vikjki: А мне тоже мультик вполне понравился. Но согласна на 100%, что смотреть его нужно отдельно от мальчиков. Они, просто прикрывая свою застенчивость (или недоразвитость), вполне предсказуемо будут глумиться и ржать, как кони, в присутствии девчонок.
гим.кр: Василиса ,...так я на лично о себе,...так обобщила,... ...помню как старшая в аптеке,лет в 6-7,...увидела презервативы и спросила,...что это и для чего,....пришлось объяснить,...пока в очереди стояла она спираль высмотрела...и опять с вопросами,...объяснила,... ...как-то у нас все спокойно и буднично происходила "разъяснительная" программа,...
Василиса: гим.кр пишет: объяснила,... как-то у нас все спокойно и буднично происходила "разъяснительная" программа,.. Вот и я о том же... что не надо превращать разговор на интимные темы в клоунаду... Vikjki пишет: Они, просто прикрывая свою застенчивость (или недоразвитость), вполне предсказуемо будут глумиться и ржать, как кони, в присутствии девчонок. ... У нас в семье нет закрытых тем... есть женские вопросы ... и мужские ... которые мы с девочками и папа решаем поврозь... Физиологическое развитие - ИМХО - неразрывно с психологическим и нравственным... мультик "Когда девочка взрослеет" и демонстрация его на уроке в смешанном классе, на мой взгляд, игнорируют психологические и нравственные аспекты воспитания подростков... как-то примитивно это сделано... там, где "слегка соприкоснувшись рукавами" ... человек отличается от других... Ал пишет: может и надо нынешнее поколение просвящать пораньше, чтобы не было потом маленьких мам, брошенных деток и этих самых ЗППП... Мне кажется, эти беды происходят не из-за недостатка просвещённости в физиологии... ...
Ал: Василиса пишет: Мне кажется, эти беды происходят не из-за недостатка просвещённости в физиологии... ... я бы сказала не только из-за непросвященности в физиологии, а еще из-за непросвященности о той самой контрацепции ....
tokmakova_elena: Василиса ну а как же тогда учебник анатомии 9 по моему класс, где ( о какой ужас) мужские половые органы в разрезе на картинке, ну и женские тоже. По сравнению с этим безобидным мультиком - это вообще кошмар наверное.
Василиса: tokmakova_elena , мы же все разные... нравится вам этот мультик... и пусть... а нам с Василиской не нравится... и это не навредит нашим знаниям жизни ... у нас просто другие источники информации... более привлекательные для нас... ну а как же тогда учебник анатомии 9 по моему класс, где ( о какой ужас) мужские половые органы в разрезе на картинке, ну и женские тоже. По сравнению с этим безобидным мультиком - это вообще кошмар наверное. ... Этого "кошмара", как вы пишете, и без учебников хватает на каждом шагу... дело не в наличии той или иной информации, а в нашем отношении к ней... мы с вами говорим о разном... ... Ал пишет: я бы сказала не только из-за непросвященности в физиологии, а еще из-за непросвященности о той самой контрацепции .... А я бы сказала, что первопричина - в нравственном воспитании... и в общественной морали...
Fanatik-Natik:
Ал: Василиса пишет: в нравственном воспитании... и в общественной морали... увы... сейчас об этих понятиях все чаще забывают...
Василиса: Ал пишет: увы... сейчас об этих понятиях все чаще забывают... ... и контрацепция не может их заменить... нынешние подростки знают о ней значительно больше, чем я в их возрасте... о доступности и эффективности контрацептивов и говорить нечего!.. а Ал пишет: маленьких мам, брошенных деток и этих самых ЗППП... стало точно не меньше, чем когда я взрослела...
belka: Василиса пишет: цитата: маленьких мам, брошенных деток и этих самых ЗППП... стало точно не меньше, чем когда я взрослела... Это было во все времена. Так как мозгов в этом возрасте мало, не смотря на широкую пропаганду контрацептивов.Но ,если об этом не рассказывать, то как они узнают? Тетки взрослые каждый год бегают на аборты,это при доступности информации о контрацепции.
Василиса: belka пишет: Но ,если об этом не рассказывать, то как они узнают? Рассказывать надо... этого никто, кажется, не отрицает... Рассказывать можно по-разному... одному ребёнку родители могут объяснить... другому можно мультик показать... с третьим книжку почитать... в школах и в поликлиниках, наверно, нужно находить возможности и методы говорить на эти темы... Упрощать всё это не надо... ИМХО... типа включить на уроке биологии тупо мультик для просмотра подростками - мальчиками и девочками одновременно... У меня Василиска стеснительная и стыдливая... она легко может говорить об интимных вещах со мной, со старшими сёстрами... с подружками-гимнастками... они - почти семья ... с чужими ... и не надо ломать этот барьер в психике моей дочери!.. он поможет уберечь её... от бОльших ошибок и бед, чем это можно сделать с помощью пропаганды контрацептивов... belka пишет: Так как мозгов в этом возрасте мало, не смотря на широкую пропаганду контрацептивов... Тетки взрослые каждый год бегают на аборты,это при доступности информации о контрацепции. Просвещение - это не только распространение знаний... это ещё и распространение культуры... развитие общества на основе совершенствования разума... Игорь Артемьев, биолог по первому образованию, бывший доцент кафедры анатомии и физиологии, как-то сказал... только из тонких вещей создаются совершенные конструкции...
belka: Василиса пишет: она легко может говорить об интимных вещах со мной К сожалению не все мамы говорят об этом со своими детьми. А говорить надо деликатно,согласна. Не на уроке биологии. С нашими девочками из класса, в отсутствие мальчиков, об этом говорила врач-гинеколог.
Василиса: belka ... ... belka пишет: С нашими девочками из класса, в отсутствие мальчиков, об этом говорила врач-гинеколог. ...
СалямочкаYu: Для домашнего просмотра мультик вполне нормальный. Доступно всё, корректно. Меня больше смутили тётеньки в самом начале, которы в могилу складывались в порядке очереди. Цинично, на мой взгляд. А по теме я так думаю: про критические дни девочки ( особенно гимнастки) всё знают. Просто каждая мама должна сама поговорить ближе к делу со своим ребенком. Если ребенок весит 25 кг, то не стоит эту тему мусолить с 10 лет. Ещё времени достаточно, успеется. А вот когда уже девочка повзрослела, я думаю, разговаривать просто необходимо! Но можно начинать не с рассказов о презервативах и спиралях, а о проблеме раннего материнства и его последствиях, про СПИД (хотя о нем можно вообще с пеленок говорить) и про то, что с мальчиками нужно держать дистанцию. А там уже можно для информации невзначай добавить, что семейные пары, которые не планируют ребенка, прибегают к специальным средствам защиты. Мне так вот кажется.
Василиса: СалямочкаYu ... ...
belka: Только сегодня решила посмотреть этот мультик. По-моему тоска полная. Не думаю, что подросткам интересно это смотреть.Слишком заумный текст .
мысли вслух: Мультик очень понравился , только он рассчитан не на 14, а на 8-10 лет. В 14 лет "есть другие источники информации", а в 8-9 лет такой стеснительности еще нет и мультик воспринимается строго по возрасту. Обязательно покажу дочке ( дома ). Он доступно укладывает в детских мозгах все по полочкам и заполняет те пробелы, которые возникают при "нечаянном" прослушивании разговоров старших девочек.
tokmakova_elena: мысли вслух пишет: только он рассчитан не на 14, а на 8-10 лет
мысли вслух: Мультик посмотрели, улыбнулись! А у нас со школой другая печаль - выдали литературу для чтения летом ( перешли в 5 класс - 10 лет ) программа 2100 Литература - Три мушкетера. А.Дюма. - Дети капитана Гранта. Ж.Верн. - Золотой жук. Э. По. - Остров сокровищ. Л.Стивенсон. - Кортик. А.Рыбаков. - Любовь к жизни. Дж.Лондон. - Приключения Гекльберри Финна. М. Твен. - Белеет парус одинокий. В.Катаев. - Дым в лесу. А. Гайдар. - Айвенго. В. Скотт. - Капитан Сорвиголова. Л. Буссенар. - Приключения барона Мюнхаузена. Э.Распе. - Два капитана. В.Каверин. - Золотая цепь. Алые паруса. А.Грин. - Эмиль и сыщики. Э. Кестнер. - Следопыт. Ф.Купер. - Знаменитый сыщик Калле Блюмквист. - Северные рассказы. Дж.Лондон. ____________________________________________________ 1 часть. - Затерянный мир. А. Конан Дойл. - Голова профессора Доуэля. А. Беляев. - И грянул гром. Р. Брэдбери. -Путешествие Гулливера. Дж. Свифт. Издание для детей - Гаргантюа и Пантагрюэль. Ф.Рабле. ( в пересказе Заболоцкого) - Портрет. Н. Гоголь. - Человек –амфибия. Ариэль. А. Беляев. - Марсианские хроники. Бредбери Р. - Планета обезьян. Буль. П. Страшная месть. Н.Гоголь. - Человек – невидимка. Уэлс Г. - Рассказы. Шекли. - Убийство на улице Морг. Э.По. - Горбун. А. Конан Дойл. Из записок о Шерлоке Холмсе. - Записки о Шерлоке Холмсе. . А. конан Дойл - Похищенное письмо. Э.По. - Лунный камень. У.Коллинз. - В дурном обществе. В.Короленко. - Кладовая Солнца. М. Пришвин. -Кондут и Швамбрания. Л. Кассиль. - Республика Шкид. Г.Белых, Л. Пантелеев. - Артемка в цирке. И.Василенко. - Маленький оборвыш. Дж.Гринвуд. - Жизнь и приключения чудака. В.железников. - Мы из Бюллербю. А.Линдгрен. - Детвора. А.Чехов. -Каштанка. А. Чехов. - Ю-ю. А. Куприн. - Барбос и Жулька. Белый пудель. Куприн. - Гончие Бафута. Дж. Даррелл. - Рассказы о животных. Э. Счетон-Томпсон. - С точки зрения кошки. К. Чапек. - Путь кенгуренка. Дж.Дарелл. - Бемби. Зальтен Ф. - Белый клык. Дж. Лондон. - Дашенька , или История щенячьей жизни. Чапек.К. Думали - каникулы, а тут до сборов устроили на даче избу-читальню. И в сокращении нельзя. Так что ускоренно повышаем культурный уровень. ( с сентября по январь времени не будет совсем )
гим.кр: мысли вслух пишет: - Золотой жук. Э. По. мысли вслух пишет: - Убийство на улице Морг. Э.По. мысли вслух пишет: - Похищенное письмо. Э.По. ...выхватила эти по причине чтения си их в этом году... ...бред,...скажу я вам ,...читать По в таком возрасте...(при этом нам 12 было)... ...моя прочла,...сказала,...что "депресняк" конкретный,...сделали такой же "депрессивный" плакат,..получили 12 и решили забыть как "страшный сон"...
tokmakova_elena: а нам ничего читать не задают..... это грустно... тесты по русскому щелкает как семечки, а как то ОДИН раз сочинение задали.... обнять и плакать
Vikjki: мысли вслух пишет: выдали литературу для чтения летом Это ВСЕ ребенок за лето прочитать должен? Что-то и подборка, и объем рассчитаны не на среднестатистического ребенка. Да еще и пятиклашку.
мысли вслух: Vikjki Нет, это мы должны прочитать летом и в течении всего года. Да только у нас время только летом. Что успеем и нравится - прочитаем. Остальное будем по ходу дела читать. Это должно быть прочитано к концу пятого. Боюсь загадывать, что будет в шестом . А по 2100 сейчас многие учатся. Например, сегодня, покупая книги дочке, встретила в Доме Книги маму из Владивостока. Она покупала книги сыну и тоже для 5 класса по 2100.
Vikjki: мысли вслух пишет: Гаргантюа и Пантагрюэль. Ф.Рабле. Раза три, помню, пыталась прочитать (а читать очень любила, и почти все, без разбору). Так и не осилила. Сейчас, что ли, попытаться? Такой скучищей казалось: может, перевод был плохой?
мысли вслух: Книга книг: "Гаргантюа и Пантагрюэль", Франсуа Рабле Есть книги-родники, чистые, тихие, скрытые в тени, утоляющие жажду в жаркий полдень. Есть книги-реки, по которым можно плыть и плыть, разглядывая берега и наслаждаясь самим процессом движения-чтения. Есть книги-океаны, огромные, ошеломляюще прекрасные, вечно меняющие краски под покровом сияющих небес, скрывающие в себе бездну, притягательные, незабываемые книги. А есть книги-вселенные. Их мало, потому что не всякому дано сотворить Мир целиком, без изъятий, с родниками, реками, океанами. Франсуа Рабле это удалось. Его роман (да роман ли?) «Гаргантюа и Пантагрюэль» больше, чем может представить человеческое воображение. Это именно Вселенная со своим, особым Пространством-Временем. Масштабы этой книги потрясают. Рабле, сам вошедший в свою в свою книгу под ёрническим анаграмматическим псевдонимом «мастер Алькофрибас Назье, извлекатель Квинтэссенции», демонстрирует читателю невероятную по нынешним временам эрудицию, нагромождая перед читателем головокружительные вавилоны реально существующих и выдуманных под случай книг, цитирует античных и ренессансных классиков и учёных эпохи барокко, на ходу выдумывая и классиков и современных учёных. Границы образованности автора «Гаргантюа и Патагрюэля» неразличимы и теряются в туманной дали, но самое замечательно, это то, с какой лёгкостью Рабле высмеивает только что продемонcтрированную эрудицию. Насмешкам и пародированию подвергается буквально всё существующее во Вселенной — и даже сам Творец этого сверкающего Универсума, сам Рабле себя вышучивает. Трудно поверить, что настолько совершенное литературное творение — лёгкое, грациозное, танцующее при всей своей колоссальности — создано на заре европейской литературы, в шестнадцатом веке, задолго до Шекспира и Сервантеса. А ведь это так, и покровителем ехидного Алькофрибаса Назье, его защитником от нападок инквизиторов был сам Франциск Длинноносый, французский король. Ужасные, жестокие, душные времена, контрреформация, начало охоты на ведьм и еретиков, а этот умник, монах-расстрига, сыплет остротами и сарказмами и в адрес Ватикана и в адрес самого Женевского Папы — беспощадного Кальвина! Опасные шутки, автор ходит по краю, но, кажется, ему это нравится, дразнить гусей и ускользать из-под носа разъярённых ревнителей пристойности Это прекрасная книга. Если кто не читал (наверняки есть люди, не читавшие Рабле), то тем счастливчикам (ибо им ещё предстоит знакомство с «Гаргантюа и Пантагрюэлем») могу пояснить, что это как бы эпический как бы роман о жизни и подвигах сказочных великанов, королей страны Утопии, располагающейся, как ни странно, в родной для Рабле Турени, заштатной французской провинции, не замечательной ну решительно ничем. Гигантские битвы великанов, в которых сшибаются сотни тысяч тяжеловооружённых всадников, происходят буквально на пятачке, где и телега с сеном не развернётся. Ну что за беда? Бумага всё стерпит. И Рабле наворачивает тысячелетия истории, замки, дворцы, королевства, пересыпает фантастику описаний точными названиями местности, именами реально существующих адвокатов, докторов и мельников, украшая цитатами из Плиния, Тита Ливия, Цезаря, Апполодора, Плутарха и Скалигера. Великан Гаргантюа веселится с друзьями в известном парижском кабачке, а когда идёт дождь, укрывает от дождя свою армию, высунув язык — сотни тысяч солдат с офицерами прячутся от дождя под языком великого короля, но мы не заметили, как изменился масштаб. Однако в какой-то момент и Турень оказывается тесна Алькофрибасу Назье, так что вся вторая половина романа посвящена описанию путешествия Пантагрюэля и его друзей на край света, через неисчислимое множество островов, на которых эрудиция Рабле окончательно срывается с цепи и ослепляет читателя. Остров Звонкий, населённый птицами, остров Пушистых Котов, остров Папефигов и остров Папеманов, остров Великого Постника, враждующий с ним остров Колбас, фонарные архипелаги и - апофеоз всему! - Остров Оракула Священной Бутылки... Мне неизвестны полноценные комментарии к этому роману. Если их писать всерьёз, попытавшись посоревноваться с Рабле в учёности, то придётся составить несколько томов, раз в пять-шесть превышающих объём «Гаргантюа и Пантагрюэля». Увы, сегодня такой комментарий невозможен и дело даже не в том, что нет в наше время эрудитов, способных на такой подвиг (а их и в самом деле нет), проблема гораздо сложнее. Мир, в котором Рабле творил свою бессмертную книгу, ушёл в никуда. Множество символов и аллюзий не поддаются расшифровке. Никто не может объяснить, что именно изображено на картине современника Рабле Иеронимуса Босха «Сад наслаждений земных», и никто не в состоянии полноценно откомментировать картину Брейгеля «Безумная Грета». Ключи утрачены. Загадки навсегда останутся без разгадок. Не больше трети аллюзий Рабле может быть прочитана сегодня, да что за беда! Радостная, сверкающая искрами эйфории книга всё равно остаётся живой, одной из самых живых книг мировой литературы. У Гюстава Доре есть рисунок: Рабле стоит, как титан, с раскрытой своей книгой, за спиной у него равновеликие Сократ, Гомер, Вергилий, а мелкие Мольер, Лесаж, Вольтер, Бальзак, Свифт и прочие великаны, не достающие даже до колена Рабле, переписывают кусочками и передают публике муравейного размера.. ( это не мое эссе ) перевод Заболоцкого для детей - очень ничего. Будем осиливать.
Василиса: Vikjki пишет: Раза три, помню, пыталась прочитать (а читать очень любила, и почти все, без разбору). Так и не осилила. Аналогично... мысли вслух ... не, не уговорили ...
Vikjki: Это прекрасная книга. Я вот после таких рецензий и пыталась все-таки прочесть эту книгу. Но хоть убей - ниасилил . Вчера себе скачала в библиотеку, еще раз попробую. Кстати, в детстве неоднократно пыталась понять, почему "Алиса В Стране Чудес" Кэролла считается таким уж бриллиантом в литературе. Не понимала. Уже повзрослев, прочла однажды мнение Заходера о неимоверных сложностях перевода этого произведения: писал, что практически невозможно передать тот юмор, особенности игры слов, полунамеки, лингвистические казусы и т.п., которые есть в оригинальном тексте (а ведь перевод Заходера считается одним из самых удачных). Может, и с Рабле такая же история? Заставлю себя почесть летом.
Wirta: Vikjki пишет: Может, и с Рабле такая же история? Заставлю себя почесть летом. В оригинале?
Василиса: Wirta , то же хотела спросить ... ... Старшая дочь с её немецким другом в очередь... дело доходило до потасовок ... в 25 и 30 лет соответственно... читали "Гарри Поттера"... на английском... Катерина говорит: это совсем другое произведение, нежели перевод на русский язык... В каникулы будем брать уроки английского для Василисы... у Катиного школьного учителя... по Катиному настоянию ... Василиса учится в той же школе, что и Катя училась... с углублённым изучением английского языка (в просторечье - в английской школе )... и учитель у Василисы тоже ... да вот из-за сориков по ХуГне много пропущено-упущено... чтобы быть свободнее в этом мире, надо знать английский язык хорошо... будем навёрстывать... ...
мысли вслух: Вы прочитайте именно в этом переводе. Нашла книгу ( еле-еле на книжной ярмарке в старой книге ): Франсуа Рабле "Гаргантюа и Пантагрюэль" издательство "Детская литература" Ленинград 1972г., обработка для детей Н. Заболоцкий, рисунки Г.Доре. ( для среднего школьного возраста ) В то время "Детская литература" плохого не издавала. Настолько весело и просто читается, начала в машине и до сих пор оторваться не могу. Шедевр. нельзя сравнить ни с чем. Всего 218 стр. Картинки - изумительные. А после детской версии можно и за взрослую браться ( родителям ).
мысли вслух: .......Но было уже поздно. Мы стояли в Застенке, и ворота захлопнулись за нашей спиной. Нас подвели к безобразному чудовищу. Руки у него были в крови, глаза страшно сверкали, изо рта торчали кабаньи клыки, но всего ужаснее были его когти - длинные, острые и окровавленные. Это был знаменитый Кот-Мурлыка, эрцгерцог Пушистых Котов, властелин и повелитель острова Застенка. ................ - Садись и не рассуждай,-отвечали люди. -Сейчас земля разверзнется под вами и поглотит вас живьем, если вы не сумеете ответить как следует. ................ Наш прожорливый черный урод В белом замке, как барин, живет. В замке нет ни дверей, ни окон, В замке нет ни столов, ни колонн. А урод все живет да живет, Стенку замка грызет да грызет. Вот уж дырку в стене он проел, Выполз, прыгнул и вверх полетел. Словно птица, слетал в небеса, Как змея, переполз сквозь леса. И дивится повсюду народ: Кто такой этот черный урод? ...... - Никак нет, -отвечал я, -если бы я был виновен в чем-нибудь, то разгадал бы вашу загадку, но я тут ни причем, никак нет. - Так, так, - сказал Кот-Мурлыка, -значит, ты, болван, думаешь, что раз ты невиновен, то мы тебя должны отпустить с миром, именно так? Ошибаешься, голубчик: наши законы как паутина, именно так. Простые мушки и маленькие бабочки легко попадаются в нее, именно так. Большие зловредные оводы прорывают ее насквозь и улетают, именно так. Поэтому мы не охотимся за крупными разбойниками, но зато вашему брату спуску не даем, именно так. ........ - А это, черт побери, - сказал Панург, - это черный червяк, черт побери, который вылез из белого боба, черт побери, превратился в бабочку, черт побери, и удивил всех людей, черт побери. С этими словами Панург бросил в середину комнаты толстый кожанный кошелек, битком набитый новенькими золотыми. Почуяв золото, пушистые Коты стали играть на своих когтях, словно на скрипках. - Вот славное кушанье! - замурлыкали они. - Вот это славное кушанье! Какой славный был сегодня суд, какой вкусный, хорошо приправленный! Видно сразу, - это хорошие ребята. - Это деньги, -сказал Панург, -это золотые монеты. Разве вы не видите? - Именно так, - сказал Кот Мурлыка, суд это принимает, именно так. Вы свободны, ребята, именно так. Мы ведь не так черны, как кажется, именно так. .................
Wirta: мысли вслух мне не нравится ни раньше не понравилось, ни сейчас...
мысли вслух: Wirta Может быть Вы просто не любите сатиру? А как Вам Свифт, Твен, Гашек, Салтыков-Щедрин, Грибоедов, Чехов, Мольер? Не все любят этот жанр. Для его оценки нужны не чувства, а острый ум.
мысли вслух: Надо понимать в какие времена это писалась и почему. Мне кажется, этот жанр учит детей говорить иносказательно, используя образные замены. Ведь зачастую открыто сказать и высмеять - это грубость, а по другому - красиво, ярко, образно и не обидно - надо учиться. И еще надо учится читать между строк, слышать не то, что сказано, а то, что имелось ввиду. Это - как прививка от наивности. Даже если многим близок простодушный и честный образ д'Артаньяна, то надо понимать, что на свете есть и кардиналы. И не всегда слова обозначают то, что они есть. Часто, за словами скрывается противоположенный их прямому значению смысл. А сатира - это хорошее настроение и гимнастика для ума.
Wirta: мысли вслух пишет: Для его оценки нужны не чувства, а острый ум. меня назвали тупой или мне показалось? мысли вслух пишет: Может быть Вы просто не любите сатиру? Может быть, может быть...
наталья53: Wirta -Я -тоже не в восторге от Франсуа Рабле.На вкус и цвет.......
Василиса: Wirta пишет: меня назвали тупой или мне показалось? ... мысли вслух пишет: Это - как прививка от наивности. Нас назвали наивными ... а сама мысли вслух просто... тренируется ... Не все любят этот жанр. Для его оценки нужны не чувства, а острый ум... сатира - это хорошее настроение и гимнастика для ума.
tokmakova_elena: А моя доча любит читать исключительно справочники, атласы, энциклопедии. Просто математический склад ума, я понимаю о чем Рабле и Грибоедов, перечитала всего Швейка кстати понравилось, но, не моё это, вот и всё,,,,, мне техрегламенты ближе))) и это плохо, наверное, нет времени.
мысли вслух: Да ну его, не хочу спорить. Каждый любит то, что любит. И хорошо, что мы любим разное. Но что бы полюбить, надо узнать. Так что не так уж и плохо, что в школе задают читать такие разные книги. Wirta Упаси боже, конечно нет. А вообще сатира - это больше мужской вариант.
мысли вслух: Василиса Дочка уехала на дачу, непривычный избыток времени, вот и бес попутал "потренироваться". Каюсь. Всем хорошего летнего настроения !!!!!!
tokmakova_elena: мысли вслух пишет: Всем хорошего летнего настроения !!!!!! вот за это спасибо! Коротко и доступно
Wirta: tokmakova_elena пишет: А моя доча любит читать ........ энциклопедии. Просто математический склад ума Моя тоже любит, склад ума ни разу не математический мысли вслух пишет: Упаси боже, конечно нет. Я пошутила... tokmakova_elena пишет: мне техрегламенты ближе А мне - Налоговый Кодекс, Правила ведения бухучета и всяческие изменения к ним...
tokmakova_elena: Wirta присоединяюсь
Vikjki: Wirta пишет: В оригинале? Смейтесь-смейтесь. Теперь точно осилю. Вот только в электронной версии автор перевода не указан. мысли вслух пишет: А как Вам Свифт, Твен, Гашек, Салтыков-Щедрин, Грибоедов, Чехов, Мольер? С огромным удовольствием читала. Но от Рабле была в тоске. Может, все же школьникам он не по возрасту? Или, как Василиса пишет: это совсем другое произведение, нежели перевод на русский язык...
Василиса: мысли вслух пишет: Всем хорошего летнего настроения !!!!!! ... взаимно ...
mammy: Министр образования и науки страны Дмитрий Ливанов утвердил новый федеральный образовательный госстандарт (ФГОС) для старшей школы. Новый ФГОС предполагает, что обязательной для старшеклассников будет лишь часть предметов, а остальные курсы они определят сами в зависимости от выбранного профиля - гуманитарного, технического, естественнонаучного. Впрочем, изначально стандарт настолько посвятили физическому развитию и воспитанию чувства патриотизма, что это буквально шокировало сторонников традиционной педагогики. На доработку в прошлом году, еще в статусе премьер-министра, его отправил Владимир Путин, призвав к общественному обсуждению. В последней версии вне зависимости от специализации изучать школьникам предстоит математику, русский язык и литературу, иностранный язык, историю, а также ОБЖ и физкультуру. Система предполагает два уровня получения знаний: базовый, когда основные понятия по предмету формируются до 9-го класса, и профильный, когда идет углубленное изучение по выбранной специализации с перспективой на будущую профессию. Самому школьнику при этом позволят выбрать не более трех дополнительных курсов. За тем, чтобы число учебных часов не превышало 37 в неделю, в школах должны будут тщательно следить. Первую версию ФГОСа яростно оспаривали гуманитарии, требуя вернуть в число обязательных предметов русский язык, теперь же негодуют математики, физики и биологи. В ответ на их требования разработчики стандарта предлагают ввести курс "Естествознание" - для школьников, которые не выбирали в профиль физику, химию или биологию. Правда, и здесь предметники уверены, что закончится все резким падением естественнонаучных знаний, потому как у школьников есть возможность практически полностью проигнорировать сложные предметы. Несмотря на доработку, в новой программе по-прежнему отсутствуют четкие критерии знаний и навыков выпускника средней российской школы, отмечают эксперты. Полностью на новый стандарт в стране перейдут к 2020г. По заверению Д.Ливанова, коррективы по ходу внедрения возможны, так как времени достаточно. ФГОС отправлен на утверждение в Минюст. В интервью газете "Московские новости" Д.Ливанов отметил, что все необходимые этапы общественного и административного обсуждения документ прошел. http://top.rbc.ru/society/07/06/2012/654193.shtml
ЛарисОК: ЗНО 2012 по биологии - вынос мозга Порешаете? Специальна нашла в переводе... У Лизки были эти все задания, но только без русского перевода
ЛарисОК: Больше всего порадовал вопрос № 25 Лизка ответила, что сгибает плечо в плечевом суставе... народ в контакте доказывает, что сгибает предплечье в локтевом... а википедия пишет: Сгибает плечо в плечевом суставе, предплечье в локтевом, при пронации супинирует. http://ru.wikipedia.org/wiki/%C4%E2%F3%E3%EB%E0%E2%E0%FF_%EC%FB%F8%F6%E0_%EF%EB%E5%F7%E0 Правильные ответы будут сегодня после 16-00
Fanatik-Natik: ЛарисОК пишет: Правильные ответы будут сегодня после 16-00 с првильными ответами тебе может помочь только Ольга)))
ЛарисОК: Fanatik-Natik пишет: с првильными ответами тебе может помочь только Ольга))) да ладно... курс средней школы приду с работы и буду проверять
Fanatik-Natik: ЛарисОК пишет: приду с работы и буду проверять а тебе то оно надо? ведь написали уже)))
пройдошка: Среднее образование в России станет платным с 2012года. Государственной Думой, благодаря партии «Единая Россия», которая единогласно (314 голосов) проголосовала «за», был принят закон, согласно которому, с 1 сентября 2013 года среднее образование в России станет платным. Согласно принятому закону, большая часть учреждений социальной сферы – больницы, школы и детсады – перейдут с бюджетного финансирования на самоокупаемость. Иными словами, государство будет оплачивать не всю их деятельность, как сейчас, а только определенный объем услуг по госзаданию (субсидированию). Все остальное соцучреждениям придется зарабатывать самостоятельно. Единственное, что ребенок может получить бесплатно – это несколько базовых предметов. Речь идет о русском языке (2 часа в неделю), английском языке (2 часа в неделю), математике (2 часа в неделю), физической культуре (2 часа в неделю) и истории (1 час в неделю). А за такие предметы как рисование, музыка, информатика, физика, химия, биология и др. родителю придется заплатить. По предварительным данным, стоимость обучения в месяц составит порядка 6-7 тысяч рублей. Это порядка 54-70 тысяч в год и около 630 тысяч за все 11 лет обучения. Отметим, что первые три класса остаются бесплатными и в их программу входит весь набор предметов, что и раньше. Учитывая то, что по официальным данным, у нас 40% населения живет за чертой бедности, чуть больше трети россиян будут безграмотными и не поступят в институт из-за того, что родители этих детей не будут иметь возможности оплатить обучение. Отметим, что сейчас выплачивается материнский капитал, который составляет 343 278 рублей, но он выплачивается, только если в семье появился второй ребенок. Основной его задачей является помощь семьям в улучшение жилищных условий и оплате обучения ребенка. Однако вышеупомянутая сумма выдается, если у вас два ребенка, и при не хитром подсчете стоимость обучения за двух детей в средней общеобразовательной школе за 11 классов составит около 1,2 миллиона рублей. При этом нужно учесть, что детям нужно еще оплатить детский сад, спортивные и развлекательные секции, снабдить учебниками, купить школьную форму и многое другое. В итоге получается, что в среднем родитель должен будет тратить на 1 ребенка в месяц порядка 20-25 тысяч рублей. А о том, что сельские школы, которые еще не добила оптимизация, добьет новый закон и вообще лучше не говорить. Ведь на селе школа, которая вдобавок переведена на подушевое финансирование, прибыльной, самоокупаемой быть просто не сможет. А значит, ее просто закроют. Отказ государства от прямого финансирования большинства бюджетных учреждений и переход на госзадания сделают платными и те немногие кружки, которые пока еще остаются бесплатными. Чиновники говорят, что оплачивать нужно будет только дополнительные занятия сверх программы. Но будет ли стимул у педагогов давать нормальные знания в рамках бесплатных часов? В заключение отметим, что при принятии этого решения мнения граждан Российской Федерации не учитывалось, их просто поставили перед фактом, что со следующего года им придется оплачивать обучение своих детей. Тем не менее, налоги гражданам никто снижать не собирается, напротив, ежегодно появляются всё новые материальные облегчения, которые вскоре, наверно, сравняются с зарплатой среднестатистического жителя России. Все ли готовы к такому будущему??? Взято из "Я плакалъ"
Ольга-мама: ЛарисОК Согласна на все 100! Тест по биологии - это вынос мозга... У меня Полина не оч хорошо написала тест ЕГЭ по биологии, ну я поворчала немного, потом решила сама пройти тест Онлайн по биологии за 2012 год... Почти половину вопросов, я даже слов таких не знаю... отвечала "наобум" Итог: 60 баллов. ВЫВОД: ЗНАТЬ необязательно, главное - удача!
ЛарисОК: пройдошка на уши не натянешь...хоты не удивительно Ольга-мама
Василиса: Ольга-мама пишет: ЗНАТЬ необязательно, главное - удача! Василиска переживает: учу-учу, а подружка, которая учебники в руки не берёт, весь год - одни двойки, имеет результат по тестированию лучше ...
Василиса: Среднее образование в России станет платным с 2012года... Единственное, что ребенок может получить бесплатно – это несколько базовых предметов... налоги гражданам никто снижать не собирается, напротив, ежегодно появляются всё новые материальные облегчения, которые вскоре, наверно, сравняются с зарплатой среднестатистического жителя России... Выделенное жирным шрифтом меня особенно цепляет ... всегда!.. Почему сейчас образование в нашей стране называют бесплатным?.. оно финансируется из бюжета - т.е. из наших доходов, которые поступают в бюджет в виде налогов... мы ужЕ платим за него!.. Ну, а что касается остальных "новаций" ... пришедшие во власть без личных заслуг и достижений путин-медведев и их компания боятся Сахаровых, Лихачёвых... ИМХО...
Василиса: Герой Социалистического Труда, академик РАН, доктор технических наук, профессор, лауреат Ленинской и Государственной премий Юрий Алексеевич ТРУТНЕВ, Почётный гражданин города Саров и Нижегородской области: -...Работая над РДС-37, мы в соавторстве с Юрием Николаевичем БАБАЕВЫМ сделали изделие 49, которое послужило образцом, вернее даже началом термоядерных зарядов новой конструкции!.. Именно тогда был создан самый настоящий термоядерный щит нашей страны: заряды разных калибров, разных мощностей, вплоть до 100 мегатонн. Сделать этот заряд предложил САХАРОВУ я. Андрей Дмитриевич загорелся... мы и прорабатывали этот заряд – первыми сделали термоядерное зажигание и сделали его самым мощным образом... - Есть ли секрет долголетия в интеллектуальной деятельности?.. - По-моему, есть, и я слышал, что американские исследователи пришли к выводу, что занятие интеллектуальной деятельностью способствует долголетию. Я проработал больше шестидесяти лет и разве похож на немощного старика?! Если бы я перестал работать или не соображал уже ничего, наверно, мне было бы плохо... - У сегодняшней молодёжи мозги работают хорошо? - Мозги-то у них работают хорошо, но очень трудно их привлечь к нам… Деньги-деньги! Молодые кидаются учиться на менеджеров, юристов. И что? Становятся конторщиками. Не хотят идти в физики. Руководители страны постоянно сейчас говорят об инновациях, но я не слышал, чтобы кто-нибудь из них – ни один! – сказал о развитии науки. А что происходит с образованием? Загубленные поколения... - Что нужно делать стране, чтобы у неё были учёные? - Присмотреться к тому, что делали раньше, когда наше образование ценилось во всём мире. Ведь тогда литературу начинали учить с Пушкина, Тургенева, Достоевского! Современная молодёжь ничего не читает… - А вы считаете, что те, кто занимается ядерными зарядами, должны читать Пушкина? - Я говорю про интеллект и интеллигентность. Про культуру! Нельзя быть учёным и быть некультурным. Давид Альбертович ФРАНК-КАМЕНЕЦКИЙ, к которому я попал в 51-ом году, приносил нам читать Гумилёва, Анну Ахматову. Помню, как САХАРОВ ходил-ходил по комнате и вдруг – наизусть: «Долго ль мне гулять на свете то в коляске, то верхом… (Юрий Алексеевич ТРУТНЕВ прочитал мне все «Дорожные жалобы». Эх! Жаль, не передать, как прочитал!) Если знание физики, знание чего угодно, сочетается с культурой – это делает человека человеком, – закончил новый Почётный гражданин Сарова... РФЯЦ ВНИИЭФ, Саров, июнь, 2011 г.
Elena(TemirtaU): В Караганде выпускница принесла на экзамен телефон в прическе Фото с сайта vesti.kz 4 Июня, 2012 / http://tengrinews.kz Выпускницу не стали отстранять от прохождения тестирования. В Караганде (адмцентр Карагандинской области) члены госкомиссии во время проведения Единого национального тестирования (ЕНТ) изъяли из волос выпускницы мобильный телефон, сообщает "Интерфакс-Казахстан". "Внимание комиссии привлекла прическа девушки. Она была слишком высокая и пышная. Мобильный телефон был спрятан в волосах и закреплен шпильками", - рассказали в понедельник агентству "Интерфакс-Казахстан" в Карагандинском государственном университете имени Букетова, где проходило ЕНТ. http://ekaraganda.kz/?mod=news_read&id=6232
Vikjki: Выпускницу не стали отстранять от прохождения тестирования. За находчивость... Вспоминается незабвенное из "Приключений Шурика": "Профессор, конечно, лопух, но аппаратура при нем. При нем."(с)
Ольга-мама: пройдошка пишет: ребенок может получить бесплатно – это несколько базовых предметов. Речь идет о русском языке (2 часа в неделю), английском языке (2 часа в неделю), математике (2 часа в неделю), физической культуре (2 часа в неделю) и истории (1 час в неделю). 1. меня особенно порадовало то, что наши дети будут одинаково владеть как русским, так и иностранным языками.... на то и на другое по 2 часа... 2. умение подметать школьный двор на физ-ре или самостоятельно детям увлечься игрой в волейбол (как правило, на физ-ре самозанятость) - это важно! 3. И правильно! География вообще не нужна! Зачем детям знать все страны и их столицы? Турция - Анталия! И так все знают... 4. Биология?... сами научим, весной на огороде, когда картошку будем сажать.... 5. Химия?... да не дай бог, чтобы дети знали о составах взрывчатых порошков!!!! Сейчас потенциальные терроритсы против ЕР будут воспитываться только за деньги!!! Круг сужается, потом можно будет сэкономить на службе безопасности.... 6. Сельские школы... а им зачем вообще учиться? Наколоть дрова, затопить печку, набрать воды из колодца ... Газа в деревне все равно никогда не будет, также как и водопровода. А так все взаимосвязано: потратят деньги на газафикацию в деревне - у детей будет уйма свободного времени... и если их в это время не занять в школе, тогда надо отрубить электричество, пусть педали крутят! В общем все оч правильно, а главное ДЕТИ - НАШЕ БУДУЩЕЕ! Это лозунг ЕР... Лично я плакаль... от радужной перспективы нашего будущего....
Василиса: Ольга-мама пишет: я плакаль... от радужной перспективы нашего будущего... ... ...
Дочкина мама: Такую задачку решали уже или нет? лень все перелистывать)))
Elena(TemirtaU): Дочкина мама Это задачки Г. Остера?
Дочкина мама: Elena(TemirtaU) не знаю чьи. У сестры есть задачник Остера. надо попросить, чтобы полистала.
Elena(TemirtaU): Дочкина мама Скорее всего, это его задачник. Типа "Вредных советов"
Elena(TemirtaU): Роза Рымбаева: Во время ЕНТ мне звонили родители выпускников и спрашивали, сколько комнат в моем доме Народная артистка Роза Рымбаева рассказала, что ей звонили родители выпускников, сдававших ЕНТ и спрашивали, сколько комнат в ее доме. Об этом она рассказала корреспонденту BNews.kz. «Я считаю, что это не правильно задавать такие вопросы школьникам. Задания должны быть исключительно из школьной программы. Ко мне звонили родители выпускников, и говорили, что в тестах по ЕНТ были такие вопросы: “сколько комнат у меня и сколько у меня платьев?”, — сообщила Р.Рымбаева. Между тем, министр образования и науки Бакытжан Жумагулов заявил, что в этом году на ЕНТ не было некорректных вопросов. Все новости страны http://news.mail.ru/inworld/kazakhstan/society/9344430/?frommail=1
ЛарисОК: Elena(TemirtaU)
Vval: Elena(TemirtaU)
Elena(TemirtaU): В Казахстане предлагают изменить написание русских фамилий Реформаторы казахской графики предложили писать вместо Иванов — Ибаноп, вместо Петров — Петроп, вместо Сидоров — Сидороп. Некие реформаторы казахской графики предложили отказаться от существующего казахского алфавита в пользу алфавита, изобретенного еще сто лет назад выдающимся просветителем Ахметом Байтурсыновым — так называемого «тоте жазу». Об этом пишет «Мегаполис». По данным газеты, неожиданная инициатива была на днях обнародована на казахоязычном сайте Абай.kz. Неназванные авторы предлагают восстановить в правах «тоте жазу», сменив арабские знаки на кириллические. «Существующий ныне алфавит не узаконен независимым Казахстаном. Он внедрен при Красной империи», — говорится в обращении. Там же утверждается, что «тоте жазу» наиболее соответствует фонетике казахского языка. Из обращения предлагается изъять целый ряд букв, обозначающих звуки, не присущие фонетическому строю казахского языка. Ненужными, как пишут новаторы, следует признать «й», «в», «ё», «ф», «х», «ц», «щ», «ь», «ы», «ъ», «э», «ю», «я» и «h». Таким образом, алфавит будет сокращен до 28 букв. Впрочем, авторы новшества по всей видимости, не учли того факта, что заимствованные из русской фонетики звуки «в» и «ф», арабского — «х»" и «h» прочно вошли в казахский язык, пишет издание. Вот как, например, будут звучать «классические» русские фамилии, если новая письменность заменит существующую — Ибаноп (вместо Иванов), Петроп (вместо Петров), Сидороп (вместо Сидоров). Кроме того казахский язык может обогатиться такими словами, как «пупаика» (фуфайка), «партук» (фартук), «Прансииа» (Франция) и «Бладибосток» (Владивосток), «Паркад» (Фархад), Педиа (Федя) и другими. Короля русского попа будем именовать Пилипп Киркороп, а слово «федерация» станет неблагозвучной «педерасией». Отметим, что вопрос об унификации казахской письменности в последнее время звучит с завидной регулярностью. Это связано с тем, что во всем мире казахи используют разный алфавит. На территории республики и на постсоветском пространстве он основан на кириллице. В Китае, Афганистане и Иране местные казахи пишут арабской вязью. В Турции, европейских странах, а также с недавних пор в Узбекистане и Туркмении пишут на латинице. http://news.mail.ru/inworld/kazakhstan/society/9373749/?frommail=1
ЛарисОК: Elena(TemirtaU) да уж... Феде не повезло...
Дочкина мама: ЛарисОК пишет: да уж... Феде не повезло... Ага, особенно, если он Иванов и живет в федерации
Elena(TemirtaU): ЛарисОК Дочкина мама Весело, блин!
mammy:
Василиса: Вчера вернулись с мужем из Праги... на Вацлавской площади встретили студентов, которые подрабатывают в турагентствах... красивые ребята ... с прекрасной русской речью ... из Белоруссии... учатся в пражских высших школах-университетах, потому что БЕСПЛАТНО... преподы ... ребятам и учёба и жизнь в Праге оч.нра... говорят, обещают ввести плату за обучение в чешских вузах... студентов это не пугает... в европейских универах плата почти символическая ...
01ga:
ПМР: 01ga даже не знаешь смеяться или плакать от такого объявления....
ЛарисОК: 01ga а адреса нет? мы бы съездили
01ga: Скан из азербайджанского учебника по истории А мы то и не знали )))))))
Fanatik-Natik: 01ga
tokmakova_elena: и пусть найдут свидетелей, кто докажет, что это не так))))))))))))))))))))))
Виола: вот как тут решить - это плохо учили в школе литературу или хорошо развили стихосложение? это реальный ответ (сочинение) по литературе в МГУ 2012 года
Alena: Виола Автору работы - респект . Тоже терпеть не могла высасывать из пальца сочинение...
Alena: Реформе руccкого языка: Из кранОв вода текёт. А овцОв пастух стригёт. Что покласть, а что полОжить - Даже чОрт не разберёт. А в магАзинах - кремА... Даль в гробу сошёл с ума. Вроде есть словарь, но всё же В головах сплошная тьма... Все возбУждены дела! МесяцА и кварталА... А меня терзает мысель - Зря нас мама родила. Взяли пОртфель - и в транвай! Эй, брателла, не зевай! Вот и кофе закипело... Или хочете вы чай? Каждый день в подъезде ссуть... Ложь докУменты на грудь... Ты уж, братка, постарайся Уяснить реформы суть! Ты понЯл, об чём тут речь? Бисер свиньям ты не мечь! Пей, друг, соков натуральных, Укрепляет грудь и плеч... Ехай в супер на углу! Не валяйся по полУ! Мальчуковые ботинки На кухОнном на столУ... Очень важно очуметь, Обалдеть и офигеть! Если хочешь ты влиянья На согражданов иметь... Из душевных из глубин Наш российский звонкий "блин". Если "блин" сказать умеешь - Ты достойный гражданин! В мозге - чёрная дыра... ШоферА... БухгалтерА... Сколько ни сопротивляйся - Не помогут доктора. Ты - простой российский чел. Нет способностям предел! - А реформа? - Чё реформа? Наш пострел везде поспел! Нет, не верю... Не могу... Не желаю и врагу, Свой родной язык услышать В постреформенном слогУ! И отныне и вовек Все чисты, как первый снег! Ведь нас, грамотных, осталось Меньше десять человек...
Олёна: Alena грустно, но справедливо
ЛарисОК: Школьная тема... Дарья Донцова, отец которой был советским писателем Аркадием Васильевым, росла в окружении творческой интеллигенции. Однажды в школе ей задали написать сочинение на тему: «О чём думал Валентин Петрович Катаев, когда писал повесть „Белеет парус одинокий“?», и Донцова попросила помочь ей самого Катаева. В результате Дарья получила двойку, а учительница литературы написала в тетради: «Катаев совсем не об этом думал!
наталья53: ЛарисОК
Шелти: Виола , классное сочинение в стихах. Я бы обязательно такую студентку приняла в МГУ.
ЛарисОК:
ЛарисОК: Детское творчество
ПМР: ЛарисОК креатив! я бы сразу пятерку поставла!
ЛарисОК: ну а че? для детей-индиго - самое оно
гим.кр: ЛарисОК ,...скажи спасибо,что не шесть баклажанов нарисовали...БАКЛаЖаН...
ЛарисОК:
Dusya: http://youtu.be/4T6Nhz1IGwQ
ЛарисОК: Так сколько же лет ослику?
Fanatik-Natik: ЛарисОК пишет: Так сколько же лет ослику?
ЛарисОК:
ЛарисОК: Зато пишет красиво
Fanatik-Natik: ЛарисОК пишет: Зато пишет красиво ага)))
ЛарисОК:
ЛарисОК: Учительница - молодец А чего он? Предложение : А это был еж - самое то
Fanatik-Natik: ЛарисОК
anjeru: ЛарисОК пишет: Учительница - молодец просто вспомнилось: проверяя школьный сочинения, учительница наткнулась на такую фразу: "Жизненный опыт приходит с гадами". Учительница подняла было ручку, чтобы исправить ошибку, задумалась, и решила оставить все как есть.
mammy: ЛарисОК пишет Я, наверное, глупая... Но, я тоже не понимаю, как узнать, который день рождения празднует Иа-Иа...
ЛарисОК: mammy не расстраивайся, я думаю, что составитель задачи и сам не знает
mammy: ЛарисОК пишет: я думаю, что составитель задачи и сам не знает Составитель задачи - осёл?
Fanatik-Natik: mammy пишет: Составитель задачи - осёл? скорее всего!!!
ЛарисОК: Fanatik-Natik пишет: Составитель задачи - осёл? скорее баран , осел знает когда у него ДР
Красный: Злые вы - какой же он осёл, он ослик! ЛарисОК пишет: осел знает когда у него ДР да, но нужно знать не когда, а сколько!
Красный: 1. Чтобы узнать, сколько ослику лет, нужно разрезать его пополам и посчитать на срезе годовые кольца! Ответ найден, все довольны - все смеются! 2. Чтобы узнать, сколько ослику лет, нужно посчитать количество шариков из первой задачи. 1+2+3 = 6 шариков. 6 лет ослёнку! Ответ найден, все довольны - все смеются!
Виола: ЛарисОК А про задачу в Сообщение: 10230 про Путина и Медведева - похоже, что Медведев все таки не угадал, про числа и его уволили с поста Презедента Снимаю перед составителями
Fanatik-Natik: Красный пишет: 6 лет ослёнку 6 лет для осленка... это точно уже осел!!!
Vikjki: Трудно в наших школах с оборудованием...
Fanatik-Natik: Vikjki учитель какой находчивый)))
ЛарисОК: Красный пишет: 6 лет ослёнку! Ответ найден, все довольны - все смеются! Vikjki
01ga: Уже не представляете свою жизнь без калькулятора? Очень зря, ученые доказали, что люди, регулярно считающие в уме застрахованы от старческого маразма и раннего слабоумия. Так что практикуйтесь почаще, а я расскажу вам несколько простых приемов легкого и быстрого счета в уме. 1. Умножаем на 11 Все мы знаем, как быстро умножить число на 10, нужно лишь добавить ноль в конце, но знаете ли вы, что есть фишка как легко умножить двузначное число на 11? Допустим, нам нужно умножить 63 на 11. Возьмите двузначное число, которое нужно умножить на 11 и представьте между его двумя цифрами место: 6_3 Теперь сложите первую и вторую цифру этого числа и поместите в это место: 6_(6+3)_3 И наш результат умножения готов: 63*11=693 Если же результат сложения первой и второй цифры двузначное число, вставляйте только вторую цифру, а к первой цифре исходного числа прибавляйте единицу: 79*11= 7_(7+9)_9 (7+1)_6_9 79*11=869 2. Быстрое возведение в квадрат числа, оканчивающегося на 5 Если вам нужно возвести в кадрат двузначное число, заканчивающееся на 5, то вы можете сделать это очень просто в уме. Умножьте первую цифру числа на саму себя плюс единица и добавьте в конце 25, и это всё: 45*45=4*(4+1)_25=2025 3. Умножение на 5 Для большинства людей умножение на 5 не составляет труда для небольших чисел, но как быстро считать в уме большие числа, умноженные на 5? Вам нужно взять это число и разделить на 2. Если результат целое число, то добавьте к нему 0 в конце, если нет, отбросьте остаток и добавьте 5 в конце: 1248*5=(1248/2)_(0 или 5)=624_(0 или 5)=6240 (результат деления на 2 целое число) 4469*5=(4469/2)_(0 или 5)=(2234.5)_(0 или 5)=22345 (результат деления на 2 число с остатком) 4. Умножение на 4 Это очень простая и, с первого взгляда, очевидная фишка умножения любого числа на 4, но насмотря на это люди не догадываются о ней в нужный момент. Чтобы просто умножить любое число на 4, нужно уножить его на 2, а потом снова умножить на 2: 67*4=67*2*2=134*2=268 5. Вычислить 15% Если вам нужно в уме вычислить 15% от какого-либо числа, то есть простой способ, как это сделать. Возьмите 10% от числа (разделив число на 10) и добавьте к этому числу половину от полученных 10%. 15% от 884 рублей=(10% от 884 рублей)+((10% от 884 рублей)/2)=88.4 рубля + 44.2 рубля = 132.6 рублей 6. Умножение больших чисел Если вам нужно перемножить большие числа в уме и одно из них четное, то вы можете воспользоваться методом упрощения множителей, уменьшя четно число в два раза, а второе увеличивая в два раза: 32*125 это 16*250 это 8*500 это 4*1000=4000 7. Деление на 5 Разделить большое число на 5 в голове очень просто. Всё что нужно, это умножить число на 2 и сместить запятую на один знак назад: 175/5 Умножаем на 2: 175*2=350 Смещаем на один знак: 35.0 или 35 1244/5 Умножаем на 2: 1244*2=2488 Смещаем на один знак: 248.8 8. Вычитание из 1000 Чтобы вычесть большое число из тысячи, следуйте простой технике, отнимайте все цифры числа от 9, кроме последней, а последнее цифру числа отнимите от 10: 1000-489=(9-4)_(9-8)_(10-9)=511 Разумеется, чтобы научиться быстро считать в уме, нужно много раз попрактиковаться в использовании этих приемов, чтобы довести их до автоматизма, одноразовое прочтение оставит только нули в вашей голове. Если немного попрактиковаться, то вы очень скоро запомните эти простые правила и научитесь поражать окружающих способностью быстро считать в уме.
Fanatik-Natik: 01ga
наталья53: 01ga
Vikjki: 01ga, класс! Спасибо!
ЛарисОК:
Fanatik-Natik: про Х классно!!! а вот про тигров...
ЛарисОК: после таких задач понимаешь - курнешь кофейных огурцов и сразу будет понятно сколько лет ослику
Fanatik-Natik: ЛарисОК пишет: после таких задач понимаешь - курнешь кофейных огурцов и сразу будет понятно сколько лет ослику
ЛарисОК:
ЛарисОК: То ли дело славные задачки для школьников 1914 года Это вам не воду в бассейне переливать
Лана_К: ЛарисОК,
Виола: учебник математики 5 класс, И.И.Зубарева, А.Г.Мордкович, стр.158 задача 576 б
mammy: на мотоцикле марки "BMW" Однако, неплохо в России с транспортом у автоинспекторов!
ЛарисОК: Долго думала - сюда или в ржунимагу...
ЛарисОК:
ЛарисОК:
ЛарисОК:
Эля: ЛарисОК
Vikjki: Что же все-таки курят составители учебников?.. Кста, кто помнит про разговор о произведении Рабле "Гаргантюа и Пантагрюэль"? Я летом таки осилила этот шедевр мировой литературы. В недетском переводе (не знаю, что там можно для детей перевести: 80% надо выкинуть). Чувствую себя дремучей идиоткой, но мое мнение так с детства и не поменялось: ни уму, ни сердцу, тоска смертная. Понятно, ЧТО и КОГО высмеивает автор, но, хоть убейте, не смешно. И что там может почерпнуть и понять современный пятиклассник - загадка...
ЛарисОК: Креативно
ЛарисОК: Подготовку к школе надо начинать с детского сада... Эту книжку надо было назвать - Привет, КЭП! все варианты показывать не буду, покажу самые-самые... (Капитан Очевидность нервно курит)
ЛарисОК:
ЛарисОК:
ЛарисОК: А это из той же книжки для тех, кто азбуку все-таки выучил Обратите внимание на количество страниц в книжке Это сколько же полезных знаний в ней уместилось
ЛарисОК:
anjeru: 01ga - класс! Кстати, я тоже пользуюсь несколькими способами из описанных. Хотя и додумалась до них сама, так сказать, в процессе практики.
anjeru: ЛарисОК пишет: после таких задач понимаешь - курнешь кофейных огурцов и сразу будет понятно сколько лет ослику Виола - mammy пишет: на мотоцикле марки "BMW" Однако, неплохо в России с транспортом у автоинспекторов! ага. А я еще представила "Оку", мчащуюся на скорости 105 км/ч, да еще мимо инспектора ГИБДД ЛарисОК
mammy: «Секс. Учебник для школьников. Начальный уровень» ДАЖЕ НЕ ЗНАЮ, ЧТО СКАЗАТЬ ОБ ЭТОМ. НАСТОЯЩИЙ ШОК.
натysik: mammy "Как же здорово что я сходила в туалет сегодня днём" вот это моральсей басни
Vikjki: Вновь, через сотню лет, возвращаемся к теории "стакана воды"? А несогласна - ханжа и мещанка. Раз ты женщина, то не имеешь права не позволять революционно-прогрессивно настроенному комсомольцу али матросу, да любому мужику, в удовлетворении его естесственной надобности. Ну, и сама не плошай - имеешь право. ЭтА ж природа, ага. Как в туалет сходить или стакан воды выпить. ДетЯм, правда, оное в школах не преподавали. Сейчас, видать, надо заказ педофилов выполнять (а то что ж им - "здоровьем жертвовать? Нет, не нужно жертвовать. "(с)...). Смелее, детки! Все естесственно! И "тебе полегчает"... Интересно, у автора есть дети?
belka: Да уж! Жесть.
mammy: натysik пишет: Как же здорово что я сходила в туалет сегодня днём "Уфффф, дотерпела!", да?
ЛарисОК: ну тогда уже , по аналогии с общественными туалетами, надо общественные трахтибидохи открывать... а то вдруг кто-то не дотерпит Это вам не "Ну погоди" смотреть... тут проблема серьезнее - здоровье
ЛарисОК: удивительный олень, это он из нашей песни в школу прискакал...
mammy:
ЛарисОК: mammy
Vikjki: ЛарисОК mammy Какие, однако, творческие товарищи (не математики - поэты!) составляют задачки... Так и вижу большие влажные задумчивые глаза оленя, с отражающейся в них веткой на волне, и 20 психов (даж посчитала, не поленилась), покусавших бедного главврача...
ЛарисОК: Это, конечно, не школа, но все таки... Маша уже не та...
КрасАнна: ЛарисОК пишет: Маша уже не та... Ну она же росла... Соответственно взрослела и, в конце концов, постарела
Lider: это уже не Маша....а прям какая то .баба Маша!!!
ЛарисОК:
Vikjki: ЛарисОК А у мужиков, по мнению профессора, от детородных органов к мозгу ниче не отливает?
ЛарисОК: Vikjki Смешно это все... но у меня дочь как раз в колледже и учится
01ga: Географическая карта в Австралии
Fanatik-Natik: 01ga ну оно наверное и верно)))
ЛарисОК:
КрасАнна: ЛарисОК Белка - просто умница, а я уже ни одного закона Ньютона не вспомню Что может быть чревато, вдруг не почувствую опасность и не смогу предотвратить падение...
Маммусёнок: ЛарисОК УХОХОТАЛАСЬ а можно автора учебника, своим на работе покажу - стандарты 3-го поколения!!!
ЛарисОК: Маммусёнок я не знаю автора... нашла на просторах...
Маммусёнок: ЛарисОК Спасибо, жаль, страна не узнает своих героев
ЛарисОК: Маммусёнок пишет: Спасибо, жаль, страна не узнает своих героев Но если сильно захотеть Задача про белку 371. Белку с полными лапками орехов посадили на гладкий горизонтальный стол и толкнули по направлению к краю. Приближаясь к краю стола, белка почувствовала опасность. Она понимает законы Ньютона и предотвращает падение на пол. Каким образом? 377. Белка массой 0,5 кг сидит на абсолютно гладкой, обледенелой, горизонтальной, плоской крыше. Человек бросает белке камень массой 0,1 кг. Камень летит горизонтально со скоростью 6 м/с. Белка хватает камень и удерживает его. Вычислите скорость белки, поймавшей камень. 387. Белка, о которой идет речь в задаче 377, хватает камень, моментально замечает, что это не орех, и бросает его обратно в горизонтальном направлении со скоростью 2 м/с относительно земли. Вычислите скорость белки в этом случае. Объясните, изменится ли ответ задачи, если белка задержит камень в лапках на несколько секунд, прежде чем бросить его обратно. Кто не верит, проверьте: Сборник задач по физике для 9-11 классов общеобразовательных учреждений. Составитель Г.Н.Степанова. Москва "Просвещение" 1996г. стр 54. Подробнее - на сайте "Комната Историй", посмотри, не пожалеешь: http://www.storyroom.ru/schoolstory/1011-zadacha-pro-belku.html
ЛарисОК:
ЛарисОК:
Маммусёнок: ЛарисОК Спасибо за ссылку, тихо плачу от смеха, убил год издания учебника, тогда же работали целые группы корректоров, убила задача с геометрической прогрессией, и мы ещё хаем современные учебники, у меня дочь изучает математику по учебнику Л.Петерсон, думали будет только в начальной школе, она сейчас в 5 и мы продолжаем его изучать. На просторах интернета он самый "обхаянный" учебник, но: если посмотреть тематику изложения тем, и как автор подводит к изучению новой темы! Сейчас в меня будут кидать помидоры, конечно ляпов там тоже хватает, но нет там выносящих мозг детям неккоректно составленных ( с точки зрения математики) заданий. Другое дело он не нравится родителям в большей степени чем детям, думать заставляет при проверке домашней работы. Буду с нетерпением ждать новых шедевров!!!
КрасАнна: ЛарисОК пишет: Задача про белку Представила себе на минуточку все это в красках... Бедная белка
наталья53: http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=7_XNlvjE5co#! Учитель географии в Молдавии.
mammy:
tokmakova_elena: а что не так с прогрессией? задание из дочкиного учебника. второй день хихикает))))
01ga:
ЛарисОК: 01ga
Fanatik-Natik: 01ga мама дорогая!!!
Красный: 01ga отличная задача!!! Что нужно найти?
Красный: ЛарисОК Fanatik-Natik - что девчонки, трудно включить образное мышление? Ужь подночь, стайки брызгачков Снукают средь высоких мрав, В куствях вормочет врангалов, Кровычу доклевав. Вон брандошмыг вострит усы, Угрозлив рык, черночен зрак, Но бармаглот, запомни сын, Твой первоклятый враг. Занёс он меч, главу отсечь, Зиг-змах, и чудище упят, Гравит в грязи, врага сразив, Он взатриумфил вспять.
Fanatik-Natik: Красный
Красный: Fanatik-Natik ну а что? Все корабли - пингвины водоплавающие На лапах растут газонокосилки - движутся при помощи винтов. И т.д. Хорошая задача!
01ga: Красный пишет: Что нужно найти? Верное или нет утверждение. Это из логики. Я так порешала, что не верное
Красный: 01ga а класс какой? 01ga пишет: Я так порешала, что не верное Согласен! "Ни один корабль не ест холодильники" неверно, так как мы знаем, что все "корабли - пингвины", а "некоторые пингвины едят холодильники".
tokmakova_elena: Красный пишет: некоторые пингвины едят холодильники т.е. они суда -рефрижераторЫ))) ПРИКОЛЬНО
Красный: Маша решила сразу!
Красный: tokmakova_elena пишет: т.е. они суда -рефрижераторЫ)))Да!!!
ЛарисОК: Красный пишет: Ужь подночь, стайки брызгачков Снукают средь высоких мрав, В куствях вормочет врангалов, Кровычу доклевав. Сам написал? А я задачу эту еще не решала, прочитала только - времени и сил не было...
Красный: ЛарисОК пишет: Сам написал? Если бы... это из "Алисы в стране чудес"
mammy: Выдыхайте...
tokmakova_elena: Красный пишет: это из "Алисы в стране чудес" в Алисе не так)) я наизусть помню))) Варкалось, хливкие шорьки пырялись по наве, и хрюкотали зелюки как мюмзики в мове))) Хотя может быть их несколько вариантов))))
Красный: tokmakova_elena Да этот вариант тоже знаю!
mammy: Комментарий и иллюстрация к последней задаче и её обсуждению : - Мама, а что такое перкуртристер? - Ну... сынок, это кортральное и термивательное мадение, как фролапица отшрания, прецишилия и даже коровылдра... - Коловылдра?! - Да, да, сынок - именно коловылдра! - Круууто! Дай ещё затянуться...
ЛарисОК: tokmakova_elena пишет: Варкалось, хливкие шорьки пырялись по наве, и хрюкотали зелюки как мюмзики в мове))) Красный пишет: это из "Алисы в стране чудес" в Красном перепеве
мысли вслух: Олимпиада по математике в СПб. 5 класс. 2 тур ( лень сканировать - перепечатаю ): В министерстве работает 100 чиновников. Известно, что если выбрать любых 9 из них, среди них обязательно найдется 4 родственника. докажите, что каких бы 11 чиновников этого министерства мы ни выбрали, среди них обязательно найдется 5 родственников.
Vikjki: мысли вслух, то ли , то ли над задачкой. После решения возникает вопрос: кто ОНИ, эти 5 человек без роду-племени, и каким чудом они затесались в дружный родственный коллектив из 95 душ?.. Ученый совет филфака МГУ заявил о разгроме гуманитарного образования Наталья Райбман Vedomosti.ru Члены ученого совета филологического факультета МГУ выступили с заявлением протеста против политики «разгрома российского гуманитарного образования», которую проводит Минобрнауки. Обращение филологов — декана Марины Ремневой, заместителей декана и заведующих кафедрами, профессоров и доцентов, кандидатов наук и докторов опубликовано на сайте «Православный мир». Оно было единогласно принято на заседании ученого совета 22 ноября. Подписанты выражают недоверие чиновникам всех уровней, которые разрабатывают и реализуют такую образовательную политику, и требуют начать широкую дискуссию о выходах из сложившейся ситуации. Они также требуют предать гласности информацию, которая позволит «оценить эффективность деятельности Министерства образования за последние 20 лет и уровень нанесенного им ущерба». Речь идет о данных о количестве закрытых школ, о размерах финансирования программ Минобрнауки и о результатах ЕГЭ. По мнению членов ученого совета филфака, катастрофа в образовании уже произошла, потому что власть «сознательно и целенаправленно конструировала это “качественное обновление образовательной ситуации”». В недавно утвержденной правительством программе развития образования до 2020 г. единственный качественный показатель оценки уровня образования базируется на результатах ЕГЭ и рассчитывается как «отношение среднего балла ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10% школ с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10% школ с худшими результатами ЕГЭ», отмечают они. Русская классическая литература уже не выполняет роль культурного регулятора образовательного процесса, уровень ее преподавания резко упал, учащихся больше не стремятся учить мыслить самостоятельно и излагать свои мысли, создаются условия для деградации учительского корпуса. «Естественно предположить, что цель такого среднего образования — создание потребителя, «управляемой массы», — делают вывод филологи. Филологическое образование сворачивается и в вузах как «ненужное», пишут они. Также за образовательной политикой преподаватели филфака видят «стремление власти снять с себя возможно большую часть обязательств по финансированию образования, а в перспективе сделать его частично или полностью платным». Власти реализуют свою политику, создавая «подконтрольные и хорошо финансируемые вузы», которые должны были выдвинуть программу образовательных реформ. Авторы обращения отмечают, что «эту роль в основном сыграла ВШЭ». Также в числе инструментов властей они упоминают «конструирование подконтрольной группы “инновационно мыслящих” педагогов» и иных представителей общественности, которой был предоставлен режим наибольшего благоприятствования как в СМИ, так и в структурах, подконтрольных Министерству образования. Сложившуюся в СССР систему взаимоотношений школ и университетов власти пытались дискредитировать как коррупционную, отмечают члены ученого совета. Также они упоминают объявление «неэффективными» с точки зрения Минобрнауки ряда гуманитарных вузов, в числе которых РГГУ и Литинститут. По мнению филологов, эти вузы признали «неэффективными» по «анекдотически неадекватным критериям», разработанным ВШЭ, и это тем не менее нанесло их репутации существенный урон. В обращении говорится, что вследствие образовательной политики уровень коррупции не снизился, а резко вырос, а ЕГЭ в нынешней форме позволяет поступать в вузы «откровенно неграмотным» абитуриентам. Одной из причин выбора такой образовательной политики преподаватели МГУ считают понимание властей, что «управление общественным сознанием осуществляется тем легче, чем ниже уровень образования». http://www.vedomosti.ru/politics/news/6554591/uchenyj_sovet_filfaka_mgu_zayavil_o_razgrome_gumanitarnogo
СалямочкаYu: Я немного не в тему, но тоже про школу. Сын в 5 классе. За последнюю неделю задали сделать один проект и две презентации. Ладно проект-посидит, поищет, напишет или распечатаем. Но вот презентации-это что-то! Одна по английскому языку (естественно на английском языке) .Учитель спросила, кто из детей где бывал за границей, дала каждому страну и сказала сделать ФИЛЬМ по теме нового года в этой стране , с музыкальным наложением, с цивильными заголовками... (повторяю: на английском). И ещё плюс презентация по географии на тему:" Как проводят время люди в горах". Тема замечательная, слов нет. Они как раз горы проходили. НО!!! Неужели не ясно, что это дети сделать сами не смогут??? Вот мой сам не может, хотя программированием занимается. Надо ведь логически всё выстроить. Вот и думаю: из каких соображений учителя ТАК парят мозги бедным родителям?
Vikjki: СалямочкаYu пишет: Сын в 5 классе................... ..........сказала сделать ФИЛЬМ по теме нового года в этой стране , с музыкальным наложением, с цивильными заголовками...
Джейн: СалямочкаYu Да ладно, прорвемся! Естессно, сделают родители. И учителя это прекрасно понимают. Лично я неделю назад за один вечер(!) смастрячила доклад о Мирей Матье на французском языке. Ребенок уезжал на соревнования, и нужно было быстро сдать. При этом я по французски -ни бум-бум! Люди, мне ЧЕТВЕРКУ поставили! я этой четверкой всю жизнь гордится буду! И я не просто нашла текст в Интернете(хотя тоже пришлось поискать), но и смогла из этого текста выдернуть то, что нужно было по заданному плану!
СалямочкаYu: Джейн Я бы тоже гордилась! А вот другой пример: по истории задали заполнить таблицу. Очень сложное было задание, но в интернете нашлась готовая таблица, которую заполнила заслуженная учитель истории (УРА-УРА!!!). Переписали, слова местами поменяли, смысл не меняя и получили.... 4!!!!
Fanatik-Natik: СалямочкаYu пишет: Переписали, слова местами поменяли, смысл не меняя и получили.... 4!!!! а вот если бы вы написали, что консультировал при написании работы лично заслуженный учитель ...думаю педагог призадумался)))
ЛарисОК:
ЛарисОК:
ЛарисОК:
Wirta: Это не совсем в школе... В общем - это скорее грустно... http://video.bigmir.net/show/371703/
Vikjki: ЛарисОК, шикарно. Wirta пишет: это скорее грустно... Да уж...
Elena(TemirtaU): Про литр крови как актуально))))))))
Руся: Wirta - сейчас не могу посмотреть видео, но подозреваю, что это видео тыц в ту же копилку....
tokmakova_elena: Wirta Это точно, найти хорошие кадры очень трудно, а например девушку оператора на линию ( т.е. рабочего) с интеллектом, могущую обслужить сложное оборудование, так практически невозможно.....
наталья53: http://www.youtube.com/watch?v=_SJGZ5d-OAI
Katu`:
Fanatik-Natik: наталья53
Vikjki: наталья53, не в первый раз смотрю, но опять - до слез. Кстати, большинство современных детей вообще не в курсе, кто такой Ленин... Не помню, было ли уже: "-Один юноша имел неосторожность задать вопрос на форуме. И вот, что из этого получилось... "Окажите гуманитарную помощь plz! Нам в школе задали прочитать "Донки-хот" и"Робинзон Крузо". Книжки читать тяжело, сложно, скучно и нудно,лично я не осилил.Будьте так добры, перескажите пожалуйста, краткое содержание!!! Или киньте ссылку!!" Ответы: natalex 2005-12-16 08:49 am UTC (ссылка) donkey-hot - это ж совсем для взрослых... 7_turtles 2005-12-16 08:53 am UTC (ссылка) Пересказываю "Донки-хот". В принципе, половина содержания уже описана в названии: "donkey" по-английски "осел", ну а "hot" - "горячий".Т.е. это книга про горячего осла, автор - английский писатель сэр Вантес. У этого осла был хозяин, который на нем ездил, его звали Санчо Панса. Но он не главный герой романа.Главный герой - горячий осел. Горячий в смысле секса, естественно.Чуть подробнее. Молодой грек по имени Лукий, путешествуя по Фессалии, знакомится c могущественной колдуньей. Герой подсматривает за превращениями колдуньи и сам пытается превратиться в птицу. Но происходит ошибка+ Лукий становится ослом, сохранив при этом человеческий разум. В образе осла герой имеет возможность наблюдать самые интимные сцены человеческой жизни. В остросатирической форме показаны жрецы-шарлатаны. В комически - бытовых тонах описаны "семейные отношения": разъяренная свекровь - богиня Венера,добродушный дедушка Юпитер, молодой Амур и его жена - простая смертная красавица Психея. Интриги, козни, зависть -ничто не чуждо богам Олимпа. Вот как-то так. juslex 2005-12-16 09:00 am UTC (ссылка) про первый роман не слышал ничего, а по второму вроде будут снимать фильм с гошей куценко...что-то про зону.. levkonoe 2005-12-16 09:40 am UTC (ссылка) Сначала надо асилить "Пока чего", автор Д.К.Мирон. Тогда понятнее будет. А то сразу так без подготовки... мало ли что. Просто не путать с "Тихим доном", тот дон был вовсе буйный, который у сэра Вантуза. levkonoe 2005-12-16 09:42 am UTC (ссылка) А про Робинзона тоже можно не заморачиваться. У Лема есть хорошая статья Сексуальная жизнь Робинзона", в сборнике "Библиотека 21 века". Там все коротенько и живенько так, а то у Крузо этого все какие-то козочки, попугаи, замучаешься читать. 7_turtles 2005-12-16 10:12 am UTC (ссылка) Ладно, чувак, извини. Понимаешь, причиной шуток послужило то, что ты не правильно написал название романа. Ведь он называется не "Донки-хот", а "Тонкий ход". И речь там,если серьезно, идет о министре иностранных дел Франции, которого звали Ла Манч, и который в ходе переговоров с Грецией сделал один очень тонкий ход. По мотивам этих событий и был написан роман "Тонкий ход" (Ламанчский). belenky 2005-12-16 11:07 am UTC (ссылка) Робинзон Карузо. Ему ж там нехер было делать на острове с осликом по пятницам, так он целые дни пел. А когда его нашли, он стал по операм шастать за большие бабки. и ослик с ним. kokosov 2005-12-16 11:34 am UTC (ссылка) Воппщем, если вкрацце. Приплывает типа канкретный чувак, Робинзон, на остров, а тем - мельница, и при ней старый осёл-негр, Тяпницей зовут,а кликуха Донкей Хот. Он на той мельнице пиво гонит. Ну чувак с ним пожил,потом надоело. Вернулся и сделал сайт про это дело. handi 2005-12-16 11:43 am UTC (ссылка) Ну, нароооод.Совсем голову человеку запудрили.Человек! Донки - это удочки такие. Для придонной ловли.Так вот, роман "горячие удочки" повествует о двух любвеобильных испанцах.Ну, ты понимаешь. Когда книга вышла, был большой литературный скандал.Поскольку столь откровенные романы в то время писать было не принято. Некоторые особенно чопорные критики до сих пор считают, что это литературная порнография из категории "только для взрослых". a_gata 2005-12-16 02:35 pm UTC (ссылка) Вы че. Сразу видно, что никто не читал.Точное название первого романа - "Тонкий кот", название, конечно, неожиданное, но это, стилистический прием такой. Там про бедную испанскую старушку Ламанчу. Она жила одинокая со своим котом в нищете.Ну постепенно им стало совсем почти нечего жрать, и кот стал на глазах худеть и становится вообще прозрачным просто. Он потом умер в конце. И Ламанча умерла тоже. Карочи, основная суть романа - про ужас одиночества, так училке и скажи. И еще - что "тонкий кот" это такая метафора, которая красной нитью проходит через весь роман. Вторую книжку помню не очень хорошо, но там главного героя звали Рабинзон-Крузо, он был итальянский еврей (ну как у нас Рабинович - а у них Рабинзон). Ну и его за его еврейство преследовали.А он был хороший и добрый человек и с итальянскими детьми дружил. Короче, книжка про то, что преследовать евреев - плохо. На самом дел Робинзон Крузо это непраильное произношение Раввин Зон Крузо,то ест сын раввина по фамилии Крузо. kostya30 2005-12-21 08:53 pm UTC (ссылка) Робинзон Крузо. Краткое содержание. Без шуток. Дорогой Памидор! Иосиф Бродский в своей нобелевской лекции заметил, что не чтение книг есть, по существу, преступление. Не только перед самим собой, но и перед всем человечеством, перед будущим, перед детьми. Рискните здоровьем, попробуйте прочитать самостоятельно эти две превосходные книги. Ну, предположим, Дон-Кихота вам, по всей видимости, тяжеловато будет читать поначалу. Но Робинзон Крузо! - поверьте, это легкое и необыкновенно увлекательное чтиво! Эти придурки совсем заморочили вам мозги, то, что они пишут, не имеет ничего общего с реальным содержанием романа. Действие романа столь динамично - клянусь, вы не оторветесь. Русский перевод -великолепен! Просто чтоб вас не обижать, я опишу вкратце, где там собака зарыта. На большом химическом комбинате в Китае происходит авария. Поток бензола устремляется к реке. Главный герой - американский инженер Гаррисон,осознав случившееся,бежит к реке в ужасе восклицая "Raw benzol! Raw benzol! Ужас случившегося доходит,наконец и до китайских рабочих, до этого привыкших к халатности и безразличию. Вечером за бутылкой пива Гаррисон рассказывает китайским коллегам о страшных последствиях, которые авария принесет реке, городам, расположенным ниже по течению, людям, которые, возможно, будут пить речную воду... Тут один из рабочих вспоминает, что ниже по течению расположен детский дом. После простого подсчета (расстояние, деленное на скорость течения), инженер Гаррисон понимает, что зараженная бензолом вода будет возле детского дома буквально через 3 часа. Смелый инженер на своем верном автомобиле Toyota Cruiser умудряется по бездорожью проделать 400 км за 3 часа и спасает детей. Неточно расслышанный китайцами возглас "Raw benzol"становится кличкой главного героя романа.Китайские товарищи Гаррисона отныне называют его "Робинзон". Автомобилю отводится в романе не последнее место. В критические моменты герой разговаривает с машиной, умоляет её не подвести, общается с ней как с живым человеком. Роман написан признанным мастером прозы, современным классиком китайской литературы, Де Фо. Название,безусловно, сочетает кличку главного героя ("Raw benzol" = Робинзон) и название машины "Cruiser = Крузо". Успехов в учебе. К. Unloki не парьте пацану мозги!!! Донкей хот ламанченский енто сатиричекое произвидениё про глупого ламера который пытался отключить в виндах режим хот кей и срубил систему осёл. Marcus Да нет, вы путаете. Дон Ки Хот - это итальянский мафиози корейского происхождения. Жесткие нравы Сицилии, презрение коренных итальянцев, борьба за место в социуме. Слезы ночами в подушку, впалые от безисходности желтые щеки, жесткая щетка всколоченных волос, а в щелочках глаз застыл вопрос - почему, бл.??!!! Это роман о расовой нетерпимости, о том, как тебя не понимают, если ты немного другой. Если бы не верный сенсей Сан Чо Панс, вместо трагикомедии роман был бы просто трагедией. Занимательное чтиво для меланхоликов. Рекомендую.
Vikjki: click here
ЛарисОК: Vikjki
mammy:
Vikjki: mammy Наверное, информация о национальности работника и "ближнем зарубежье" существенно необходима для верного решения задачки... Одна необычная работа с экзамена в МГУ по литературе. Было поставлено задание — написать сочинение по одной из тем: 1. Внутренний мир «маленького человека» в изображении Гоголя и Куприна; 2. Мотив страданий в творчестве Некрасова и Достоевского; 3. Традиции Салтыкова-Щедрина в сатирах Маяковского. Неизвестная девушка отличилась: Пускай простят меня Некрасов с Достоевским, Пускай простят меня и Гоголь, и Куприн, Пусть Маяковский бросит словом резким, Пусть скажет «Дура!» Салтыков-Щедрин. И вы простите, милые эксперты, Пусть милосердие в сердца придет с небес. Как жаль, чтобы создать бумагу, в жертву Был принесен зелёный шумный лес! Раскрыть я не сумею ваши темы, Хотите проверяйте или нет, Здесь вижу трудноразрешимую проблему (Хоть Маяковский мой любимейший поэт). Акакий мёрзнет под стрелою ветра, В его лицо бьёт, обезумев, жгучий снег… Мой рост — лишь полтора несчастных метра, Я тоже «маленький», пожалуй, человек. А Маяковский же, творя свою сатиру, Про Салтыкова-Щедрина совсем забыл. Его мотивы не явил он миру, Свои мотивы миру он явил. Некрасов понял, как народ страдает, Как плачет женщина по малому дитя. А Соня —всю свою семью спасает, Во благо их и жизни не щадя. Жесток был Достоевский к грустной Соне, Убил ее пропащего отца. Безумными колёсами погони, Явилась смерть, не скрывшая лица. Не думайте, прошу, что я тупая, Я знаю всех писателей с доски, Их творчество и их героев знаю, Но темы ваши жёстче, чем тиски. Судьбы канва растянута на пяльце, Но я бессильна в бездне чуждых душ. Я не хочу высасывать из пальца На три страницы глупости и чушь. Надеюсь, вы хотя бы прочитали, А если улыбнулись – свет рекой! Спасибо, что листочки вы раздали. Простите за поступок глупый мой. Отсюда выйду я одной из первых, Но прежде, чем миную сталь ворот, Желаю вам я бесконечных нервов, Понятных букв в листах других работ. P.S. За работу поставили «отлично».
Fanatik-Natik: Vikjki пишет: За работу поставили «отлично».
Василиса: Vikjki пишет: Неизвестная девушка ...
El: Vikjki ! Пост 2752 это шутка?
Vikjki: El пишет: Пост 2752 это шутка? Это народ в сети вдоволь постебался над современным Митрофанушкой. Реально в виртуальном мире. Это баян (аж 2005 года), но популярен в сети до сих пор. Вот первоисточник: http://ru-lit.livejournal.com/299815.html
El: Vikjki Нам в школе задали прочитать "Донки-хот" и "Робинзон Крузо". Книжки читать тяжело, сложно, скучно и нудно, лично я не осилил. Будьте так добры, перескажите пожалуйста, краткое содержание!!! Или киньте ссылку!! А как вообще такой "человек" учится....и что из него "получится"..... "Приехали"!!!!!!!
ЛарисОК:
Fanatik-Natik: ЛарисОК
ЛарисОК: Показала только что Лере эту картинку, а она рассказала, что когда-то сдала контрольную работу на листочке, на котором была нарисована ею розочка (сирота казанская - нет листочков чистых) и учительница за эту розочку ей 2 балла добавила
Fanatik-Natik: ЛарисОК пишет: учительница за эту розочку ей 2 балла добавила молодец учительница))) а другие 2 бала снимают(((
ЛарисОК:
Fanatik-Natik: ЛарисОК Вот талант)))
01ga:
Fanatik-Natik: 01ga улыбнуло)))
гим.кр:
ЛарисОК: гим.кр
Fanatik-Natik:
mammy: гим.кр Интересно, а какой ответ на вопрос дал бы министр образования? Подозреваю, что аналогичный
Wirta: Продолжение того же учебника ...
Лана_К: Wirta "Матрица повсюду, она окружает нас"
01ga: А вот такую физ-ру в школе видели? (гольф)
Fanatik-Natik: 01ga это ваш зал?
01ga: Fanatik-Natik Не, это школа в Красногорске!
Vikjki: 01ga пишет: А вот такую физ-ру в школе видели? О, у нас перед тренировками гимнасток эта фигня в зале преподавалась. С точки зрения физического развития такие занятия - почти ноль. Уж точно не для уроков физкультуры.
noaccess: [img][/img]
01ga: noaccess Это любимый Петерсон, учит не просто читать текст задачи, а понимать))))). Называется не хватает данных для решения задачи (не полные данные). В жизни помогает не просто тупо складывать или вычитать, но и развивает мышление))))) Правда потом, решая тесты мой Вовка в первом классе 4 получил, в задаче спрашивалась, сколько страниц осталось прочитать мальчику, если из 300 он прочитал 180. Мой сын написал - не полные данные, аргументировав учителю, что в книге бывают картинки и текст идет не с первой страницы! Так и написал - Н. Но это была простая работа, не Петерсоновская, там надо было тупо считать, а не думать!
Elena(TemirtaU): 01ga пишет: Это любимый Петерсон, учит не просто читать текст задачи, а понимать))))). Называется не хватает данных для решения задачи (не полные данные). В жизни помогает не просто тупо складывать или вычитать, но и развивает мышление))))) Полностью с тобой согласна!!!!! Наши дети в началке работают по этой программе, а в 5 классе переходят на госстандарт (к сожалению). Так в пятом классе они почти весь год "бамбук курят". Причём, слабенькие, которые тяжко справлялись с этой программой, в среднем звене по математике идут ровненько. Да, что говорить, тётя Петерсон научила меня, полностью гуманитария, "видеть" задачу, понимать задачу, решать задачу. И действительно, "мозги" заставляет работать, а не тупо складывать и вычитать.
Fanatik-Natik: Elena(TemirtaU) пишет: Наши дети в началке работают по этой программе, а в 5 классе переходят на госстандарт (к сожалению). вот так было и у нас... пятый класс отдыхали...
mammy: Такого количества махинаций со сдачей экзаменов наша история еще не знала: реальные задания в интернете задолго «до», «стопроцентники» со справкой от невропатолога, запрещенные технические средства – вот далеко не полный перечень выявленных нарушений. Означает ли это, что вся система нежизнеспособна? ЕГЭ-2013: стопроцентный провал системы? ЕГЭ, за что мы так тебя не любим? Значительная часть школьников и их родителей, а также учителей и преподавателей вузов ЕГЭ откровенно не любит. Причины на то разные, и очень весомые: часто выпускники на едином госэкзамене получают оценки ниже, чем могли бы получить при традиционной форме сдачи: многие задания составлены некорректно, процесс обучения сводится к банальному зазубриванию ответов на тесты. А самое главное, как отмечают специалисты – подготовка к ЕГЭ существенно снижает реальный уровень знаний школьников год от года. Зато в юных головах прочно укореняется мысль о том, что «не подмажешь – не поедешь», и «не пойман – не вор». Благо, вариантов того, как обойти систему, с каждым годом появляется все больше. Немного истории. В 2010 году в городе Морозовске Ростовской области полицией была задержана группа учителей, которые решали ЕГЭ по русскому языку вместо учеников. Главарь «банды» – руководитель районного отдела образования. Похожие уголовные дела были заведены и в Саратовской области, и в Дагестане, и в Пермском крае. 2011 год. В Москве прямо на экзамене по математике задержаны студенты МФТИ, которые выдавали себя за выпускников. Причем одна девушка писала работу под мужским именем. А в престижном РНИМУ им. Пирогова были обнаружены «мертвые души», набравшие 270 баллов ЕГЭ и никуда больше не подавшие документы. Ректор отрицал свою причастность к скандалу, но все равно был уволен. Сегодня все эти истории кажутся уже детскими шалостями. Ответы ЕГЭ-2013 школьники Дальнего Востока оперативно выкладывают в интернет. Учитывая разницу во времени, выпускники европейской части нашей страны могли воспользоваться этой информацией, что в итоге и случилось. Резонанс был таков, что в ситуацию вмешался премьер-министр Дмитрий Медведев. Как следствие – в Белгородской области, к примеру, результаты экзамена части выпускников не засчитаны. Далее скандал разрастался, как снежный ком – по сообщению заместителя министра образования и науки России Игоря Реморенко только на этой неделе в Дагестане аннулирована четверть работ ЕГЭ по биологии (всего около 600). А материалы о нарушениях на ЕГЭ по русскому языку в Приморье передадут в суд: в регионе зафиксированы попытки воспользоваться сотовым телефоном и размещения ответов в сети. Но и это еще не финал... Потерял память? Сто баллов! Пожалуй, больше других регионов в 2013 году «прославилось» Ставрополье. Здесь оказалось сразу 7 «стобалльников» по русскому языку, а еще местные выпускники дали примерно половину всех высоких баллов по России. Думаете, педагоги Ставрополья – лучшие специалисты в своей области, а школьники необыкновенно одарены от природы? Как бы не так. Все семь выпускников, получившие заветные сто баллов, и другие очень высокие оценки (примерно еще 10 человек), сдавали досрочный ЕГЭ. Для досрочной сдачи ЕГЭ требуется предоставить медицинскую справку. «Гениальные» школьники такой документ и предъявляли. Причем, по странному стечению обстоятельств, все справки были подписаны одним и тем же доктором – заведующей неврологическим отделением ставропольской Детской городской клинической больницы им. Филиппского Ольгой Глушенковой. Диагноз одинаков для всех – сильные головные боли и нарушения памяти. Еще одно интересное «совпадение»: лучше других сдали ЕГЭ учащиеся гимназии №25 Ставрополя – это престижное заведение посещают исключительно отпрыски местных чиновников и бизнесменов. Так, жестокая мигрень и расстройства памяти не помешали отлично-досрочно сдать госэкзамен чаду заместителя начальника УФМС по Ставрополью и ребенку депутата городской Думы, а также детям из еще нескольких «самых обычных семей». Разумеется, фальсификации вызваны очень простым желанием любой ценой прорваться в престижный вуз. Вот только родители оказывают своим детям медвежью услугу. Ведь реальное качество образования «митрофанушек» не выдерживает никакой критики, многие из них банально не знают орфографии. Следствие – вылетают из «крутых» вузов пачками; не помогают ни папины деньги, ни связи. И это правда. Например, Лев Карлин, ректор Российского государственного гидрометеорологического университета (Санкт-Петербург) говорит: «Сколько из тех ребят, что по результатам ЕГЭ зачислены в вуз, смогут успешно обучаться в нем? Обязательно есть часть иногородних абитуриентов, процентов 15-20, которая отсеивается уже после первого курса. При этом у них высокий балл ЕГЭ». Суровые будни ЕГЭ: «лей, лей, не жалей» Пожалуй, строго судить школьников за то, что они выкладывают свои ответы в сеть, не стоит. Многие из них действуют из чистого альтруизма. Основная «утечка» происходит совсем из других источников, и далеко не бескорыстно. Летом 2013 подавляющая часть выпускников и их родителей владела информацией, где в интернете можно узнать ответы на все вопросы, причем как минимум, за сутки до экзамена. Вопрос лишь в цене. На специализированных сайтах и форумах можно прочитать, что в Москве выпускники запросто покупали «пакет» ответов вскладчину, это обходилось примерно в 2 тысячи рублей на человека. В Московской области и того дешевле – по тысяче. Журнал «Огонек» приводит другие интересные данные – оказывается, еще в мае на десятках сайтов были обнаружены задания ГИА-2013. Причем по всем комплексам заданий, предназначенных для разных районов страны – Дальнего Востока, Сибири, Урала и Центра. А это означает лишь одно – утечка идет не из какого-то отдельного региона, а «сверху». ГИА (государственная итоговая аттестация) – аналог ЕГЭ для 9-классников и пока считается экспериментальной. Чиновники от образования всеми силами открещиваются от этих очевидных фактов. По их версии, речь идет лишь о «редких случаях», никак не влияющих на всю картину в целом. Так, после экзамена по русскому языку глава Минобрнауки Дмитрий Ливанов признал подлинность только нескольких десятков заданий, опубликованных в сети. Якобы, они утекли из «труднодоступных территорий», куда задания доставляют заранее на вертолете. Одна из основных задач ЕГЭ – борьба с коррупцией в вузах. И чиновники гордо рапортуют, что она значительно снизилась. Но при этом умалчивают, что нарушения плавно переместились в школы. По оценкам независимых экспертов, коррупционная составляющая на самом деле заметно выросла. И здесь важную роль играют не только учителя, школьники и их родители, но и главы районов, которые желают добиться высоких показателей на вверенной им территории. А для этого все средства хороши – чего стоит хотя бы «сельский туризм», о котором рассказывает Владимир Морозенко, член пермского общественного совета «За права детей на образование». «Слабых» абитуриентов за 2-3 месяца до ЕГЭ переводят в сельские школы, где механизм получения высоких баллов проще за счет повсеместного кумовства. В итоге школьник получает желанные баллы, а губернатор рапортует об отличных результатах по области. Все довольны. По меткому выражению Михаила Задорнова «ЕГЭ – контрольный выстрел в систему образования». Но не только. При сложившейся на сегодня практике выпускник волей-неволей начинает играть во внеправовые игры с государством. Или остается честным – но тогда никто не даст ему гарантий, что желанное место в вузе не займет изворотливый двоечник. Пока что никакие меры, предпринимаемые Минобрнауки, ситуацию не спасают. А аппетиты министерства растут – только что вице-премьер правительства РФ Ольга Голодец озвучила цифры: в следующем году защита ЕГЭ от утечек обойдется налогоплательщикам в 300 млн. рублей. Причем обоснования, почему названа столь впечатляющая сумма, не приводится. Может, дешевле и честнее просто отменить Единый государственный экзамен?
Fanatik-Natik: mammy пишет: А аппетиты министерства растут – только что вице-премьер правительства РФ Ольга Голодец озвучила цифры: в следующем году защита ЕГЭ от утечек обойдется налогоплательщикам в 300 млн. рублей. лучше бы старикам пенсию прибавили!!!
Elena(TemirtaU): Fanatik-Natik пишет: лучше бы старикам пенсию прибавили!!! А я теперь боюсь старости. У нас закон пенсионный приняли... Как раз в тот год, когда мне исполнится 58 ( у нас такой возраст для женщин), на пенсию будем уходить в 63... Представьте училку в 63 года(((((
mammy: Elena(TemirtaU) пишет: Представьте училку в 63 года А чё тут представлять-то? Знала одну такую. В начальной школе преподавала. Её детки-первачи боялись, плакали, просили не водить к Бабе Яге (внешне, кстати, сходство наблюдалось - сухая, сгорбленная, с седыми, когда-то кудрявыми, а теперь редкими и кудлатыми волосами). Но на пенсию - ни-ни, и не по причине безденежья, а от скуки (с её слов). Так и мучалась директор, пытаясь остановить родителей, пишущих заявления о переводе в другие (уже переполненные) классы...
Selena: Elena(TemirtaU) и представлять не надо, у нас химичка в школе 70 лет...правда, выглядит очень хорошо, но...детей просто ненавидит и тоже на пенсию не собирается А у директора повода нет её проводить, т.к. она единственный учитель химии на всю школу...не идет молодежь
mammy: Selena Ой-ё! Прочитала я наши с тобой ответы, и как-то неловко стало. Фигасе мы написали. Читай. Elena(TemirtaU) пишет: А я теперь боюсь старости...на пенсию будем уходить в 63... Представьте училку в 63 года А ей "добрые" mammy да Selena отвечают (см. выше, чего мы понаписали) Elena(TemirtaU) Не-не-не. Ты не такая будешь! Ты будешь вечномолодой, вечнопьяной моложавой, симпатичной, полной достоинства дамой, с ясным умом и твердой памятью, озорной и смешливой!
Евлампия: В защиту пожилым учителям: моей маме 71 год. Она учитель математики в обычной школе. Все выпускники в этом году ( как впрочем и в другие годы) сдали ЕГЭ. Поэтому не все пожилые учителя - никчемные, злые и тд. Я думаю от возраста это не зависит... Обидеть никого нехотела...
Selena: Евлампия , речь не обо всех пожилых учителях, это частные примеры. Я вот помню свою первую учительницу, добрее её я не встречала, очень мы её любили.
Евлампия: Selena Да я понимаю!
Elena(TemirtaU): Евлампия Я понимаю. Работала с учительницей одной, она в 65 скакала и деток любила. Хочется на неё быть похожей. Но... она уже получала пенсию плюс зарплату. Могла спокойно взять пару - тройку дней, а то и недельку без содержания. А тут работать за зарплату, а чтобы получать более - менее достойную, надо брать две ставки, как у меня сейчас. А смогу ли на две ставки? На одну не проживёшь. Я вот сейчас ещё в спортзале скачу, нервы там же "подлечиваю": полчасика на беговой дорожке любой стресс снимут. А вот со мной работает моя ровесница, ей тоже 47. Так у неё давление зашкаливает дальше некуда, ноги болят, нервы шалят. А что с ней будет в 63? Я не против учителей пенсионеров, но чтобы это в радость было и самому учителю и его подопечным. А у нас.....
Elena(TemirtaU): Selena mammy
mammy: Евлампия Так и мы никого обидеть не хотели. Просто, зарисовки с натуры (ну, и шутки, конечно).
mammy: На медалях, врученных части московских школьникв, перепутаны цвета триколора. Мать одной из выпускниц обратилась с тем, что московские отличники получили золотые медали с флагом Сербии. В частности, уточняется, что цвета в российском триколоре перепутаны и располагаются в неправильной последовательности - красно-бело-синий. Жалобы на подобные медали можно найти и на ресурсах интернета. Тем не менее пока не известно, кто изготавливал эти медали и сколько столичных отличников их получили. Для сравнения
Vikjki: На медалях, врученных части московских школьникв, перепутаны цвета триколора. Нечто похожее. В ВУЗе:
Fanatik-Natik: Vikjki пишет: Нечто похожее. В ВУЗе: ну и в аттестате об основном общем образовании)))
ЛарисОК: Vikjki Fanatik-Natik
Selena: А что удивляться, с этим ЕГЭ то ли ещё будет
mammy: Selena пишет: с этим ЕГЭ то ли ещё будет ГИА не лучше Что творится с нашим образованием, когда-то самым-пресамым? Вот оценки выпускника 9го класса (насколько мне известно - нормальный паренек из нормальной среднестатистической питерской семьи). Его знания по иностранному языку - отлично. По литературе (родной) - уже не отлично, но хорошо. Русский язык (родной язык, между прочим) - удовлетворительно...
olga.fi: Elena(TemirtaU) пишет: на пенсию будем уходить в 63 у нас хуже - 65 лет для женщин, и хотят еще увеличить - ну чтоб уж совсем пенсию не платить.
olga.fi: Vikjki
ДитрийК:
Руся: ДитрийК - капец! Неужели не фотошоп?.....Не могу в это никак поверить...
ДитрийК: картинку взял из сети, гарантий нет.
mammy: Руся На фоне ЕГЭгейтов и "толерантности", однополых браков и эге-гей-парадов - вполне возможен и подобный диплом. Вон, на медалях для отличников, сербский флаг разместили же. На Универсиаде медали, падая, разбиваются. Средний балл ЕГЭ по русскому выше всего у учащихся северокавказских школ. Ох, много еще интересного припасла для нас Родина Российская Федерация.
mammy: И чё все на Фурсенку и Ливанова катят? Да им лет через десять-двадцать выпускники благодарные письма писать будут! Так и будут писать: "увожаимыи гаспадины мениздры абразаванейа!.." Не о школе, но всё же... Как обычно, порадовал Онищенко. Отжёг, не подвел. По его мнению, нормальный человек встает в половине четвертого утра... При этом, отметил глава Роспотребнадзора, можно просыпаться и еще раньше. Наркотики - зло! Ну, или, на чём он там сидит...
Vikjki: mammy пишет: Как обычно, порадовал Онищенко. Отжёг, не подвел. По его мнению, нормальный человек встает в половине четвертого утра... "При этом, отметил глава Роспотребнадзора, можно просыпаться и еще раньше. "Это зависит от желания, потому что хочется больше сделать за день", - пояснил свою мысль Г.Онищенко." Маладца... Ему можно и совсем не спать. Чтобы ЕЩЁ больше сделать во благо Родины. Во клоун...
Fanatik-Natik: mammy Vikjki Онищенко действительно жжет(((
Vikjki:
Elena(TemirtaU): Vikjki
mammy:
mammy:
mammy:
наталья53: mammy
Elena(TemirtaU): mammy Про негра: это же Тибул из "Трёх толстяков" Он там чем- то намазался для конспирации. Мы- то это читали и понимаем, что к чему. А вот "младое племя" действительно удивится не на шутку.
mammy: Elena(TemirtaU) Ну, конечно. Но, выдернутое из контекста, в нашей, теперь уже не "самой читающей" стране эти строчки вставлять в учебник не следовало.
Elena(TemirtaU): mammy пишет: в нашей, теперь уже не "самой читающей" стране эти строчки вставлять в учебник не следовало. Это точно!
ЛарисОК: mammy
01ga: Ну что, в предверии нового года (учебного) решаем задачу:
01ga:
01ga:
01ga: Задача была на внимательность!!!!!
01ga: Задачка на внимательность. Половина = 1/2. Разделить на половину = разделить на 1/2. Разделить наполовину = взять половину от чего то. 1) Разделить полтинник на половину = 50к : 1/2 = 50к Х 2/1 = 50к Х 2 = 100к = 1р. 2) Разделить полтинник наполовину = взять половину от 50к = 50к Х 1/2 = 25к.
петра:
Vikjki: Я как петра Вообще-т некорректная задача: "разделить на половину"... На половину чего? Земли, Луны, банана или номинала монеты? Некоторым математикам не мешало бы правила русского языка освоить.
Elena(TemirtaU): Vikjki пишет: Некоторым математикам не мешало бы правила русского языка освоить.
полная версия страницы